老师们要转变观念，落实新课改的教学精神03-14校正

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转变自己的教学观念，培养学生创新精神，提高课堂教学效率……是目前课堂教学改革的重点与难度所在。

新的课堂教学模式提倡”探究、自主、平等、交流式的学习”，这对于改变传统教学模式中的填鸭式讲授、忽视学生的能动性等缺陷，都有积极的作用。

在教学中我们怎样贯彻新课改精神呢？笔者的看法是，老师们要在课堂授课过程中做到如下几点：

第一，要处理好“学生自主学习与教师讲授”的关系。传统教学模式忽视学生的主观能动性，在自主学习上对同学们要求的很少，不利于学生在教学中的参与积极性和创新能力的培养。

新课改下的课堂教学模式提倡互相合作、交流、探究，克服学生们在课堂中的被动和消极性，使学生成为求学、思考过程中的主人。

其次，要处理好方法与内容之间的关系。教学内容决定教学方法，方法又是内容获取效率与质量的决定因素，服务学习内容，两者相辅相成相互制约。

新课改提倡探究式、尝试性学习。在一些教学内容上，任课老师要引导学生们积极尝试、探索，相互交流，总结现象背后的物理规律。

第三，注意培养学生们在课下相互交流、研讨的氛围，在班级里建立物理学习小组。

总之，随着教改的纵深推进，我们要加快转变教育教学观念，提升自身专业素质，构建高效课堂，要重点关注和积极探索课堂教学改革工作。

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