经验分享：怎么样保证自己跟上学校的教学进度？02-05-审核

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在步入高三后，大家一定发现我们的物理教学节奏要比自己想象中的快多了。老师的嘴巴“嘟嘟嘟”，就像是机关枪似的，语速比原来快了很多。那么，我们如何来应对高考物理的备考呢？

下面先来简要分析一下其原因，笔者再给同学们几个学习建议。

从国内整体来看，近一千万的高三学生中，约有15%（一百万左右的考生）都会遇到这个问题。说实话，这个问题由来已久，从来没有被解决过。

原因真的很简单，但也很无奈。对于普通学校来说，各科的任课老师主要精力还是要放在班里前一半有可能考入大学的学生，大部分的重点高中，可能会照顾到前三分之二。

这是个无法回避的，同时也有点儿残忍的事实，我想任何一所学校开高三组教师会时，校长都会这样明确要求的。毕竟，大学升学率，对学校的招生和良性发展是最关键的。

高考生步入高三之后，随着复习开展，学习压力很大，同时也要注意适应高三的转变。从师生关系上来说，在高三这一年，已经不再是老师向学生“问寒问暖”了，而是学生们“围追堵截”老师们问问题。

有不少的学生难以跟上物理课上的教学进度，出现这样的情况，我们同学们要怎样去应对呢？

●有机会就去看看网络上的名师教学视频，给自己“多重营养”。

国内很多优秀的物理教师都会在优酷、高中物理网、网易公开课、土豆网、爱奇艺等网站上传公开的授课视频。有上网条件同学们要把这些免费网络资源利用起来，课上老师讲的是“大锅饭”，网络视频是有必要的“维他命补充”。

高中物理网教学视频都是免费的，编者推荐同学们去查看。教学视频侧重高考物理，尤其是《迎战高考-经典百题系列》视频集，通过一百道典型题，对高考考点深入浅出的分析与系统归纳，已经成为很多学生高考备考必备资料。

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●在课外物理学习中，咱们要多去思考和提问，在与他人的交流中学习。

课堂上讲过的内容有没有吃透？和周围的同学一起交流、分析一道难题就知道了。咱们一直说物理知识抽象，如何深入的理解这些抽象的内容呢？比如说爱因斯坦光电管的问题？相互交流，彼此提问，是个不错的选择。当然，遇到不会的问题去问问他人，一个点拨就能让你拨云见雾，当然这也是一个很节省时间的办法。

作者：张力；本文系笔者原创，首发物理网（gaozhongwuli.com）；未经物理网授权，禁止节选、转载，敬请谅解，谢谢。

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