物理网：物理学习要讲究方法，注意提高做题速度02-05投稿

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学习上同学们一定要讲究方法和效率，几乎每个班级里都有那么一两个很不用功，可物理考试总考得很好的学生；同样，班里也有几个很用功，物理成绩却一直都很一般的学生。所以，在物理学习上咱们要研究方法，多做“有用功”，把学习效率提起来。

怎样把物理学好？物理学习效率如何提起来？笔者给大家推荐如下的学习建议：

●教材中物理公式要掌握，各个定理定律之间的相互推导关系要搞清楚。

学习物理要记得东西很多，物理公式也不少，通常解题需要不同公式的联立求解，如果单纯的去记忆，一方面增加了记忆量，另一方面还会容易忘。我们要学会归类总结，把经常搭配使用的定理与定理都总结在一起进行记忆，这样减少学习量，同时还能记得牢固。

一些重要公式之间的联系，在课下同学们有必要独立去推导下，这个推导的过程，有利于你更深入的理解公式的内涵。比如，用牛顿动力学公式推导动能定理，洛伦兹力推导安培力，感应电动势公式E=BLv与法拉第电磁感应定律之间的相互关系等等。

●课堂老师布置的作业要仔细完成，做作业的时候要给自己限制时间。

我们要纠正大家一个错误观点，很多同学认为做课堂作业是完成老师布置的任务，这样的看法是极其错误的。这就是我们老师常说的被动式应付作业，不能意识到作业对学习的重要性。做课下作业的目的主要是两个：一是巩固课堂讲授内容；二是把理论进行实战演练，提高解题速度。很多学生总是抱怨考试时间不够用，想提高解题速度，在课下做作业过程中就要给自己限定时间。

●参加课外辅导班或找在职物理老师补课。

有条件的话，请老师给自己缕缕思路，有的时候也是很有必要的。毕竟，在职的物理老师对知识体系的把握更加到位，而且知道哪些是考试的重点和大部分同学容易在考试中犯错的地方；目前，北京非常多的学生都在补物理（尤其是高三的学生），也许你们班里成绩提得很快的那个同学就是补课的结果。

笔者还要提醒同学们，课外老师的补课只是“外力”，只是一种辅助手段；学习上最关键的还是“内因”，看你的功夫下了多少。课外补课是学校课堂的补充，学校的课堂也得下功夫才行。

联系老师补课，就得找有多年授课经验，且带过毕业班的一线教师。首先，这些老师对教材内容特别熟悉；此外，他们对高考的重、难点也很清晰。满足这两点，补课效果才能像庖丁解牛一样游刃有余，才能很快把成绩提起来。

快速提分，拒绝中介，直接联系在职物理补课家教。

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