课下学习，大家一定要探究效率02-05审核

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本文笔者与同学们聊聊物理学习方法。文章开始，我希望同学们反思一下自己的学习方法是否科学，自己的能力是否达到了物理老师的要求。高中各科知识都难且深，学习上要注意效率，一些学生不做反思，死记硬背，崇信做题，结果事倍功半，几次考试下来，物理成绩还是没有什么进步，自己的学习兴趣和心态也深受影响，在物理学习上充满困惑。

怎样来应对高中物理的教学，笔者给同学们建议如下：

●很多零碎的时间要擅于利用起来。

高中三年里，很多琐碎的时间都被大家白白的耽误过去了，比如，等公交车的时候，睡觉前的五分钟，排队打饭的时候，回家坐车的路上，等等，如果能有效把这些闲余时间利用起来，那可是一笔不菲的“时间”。

●物理学习应该注意各章知识间的相互关联。

物理学习上的一大难点，就是各个模块之间相互交织，总是联合命题，而这也正是困住很多学生的地方。比如，很多学生就不会把圆周运动的知识与磁场的洛伦兹力考点结合到一起来做题；也有不少的同学遇到静电场题，不会把平抛运动转化为类平抛运动。

●报个课外补习班或找在职老师补补课。

有条件的话，请老师给自己缕缕思路，也是一个很好的提高成绩的方法。毕竟，在职的物理老师对知识体系的把握更加到位，很清晰的知道考试的重点和学生容易犯错的地方；目前，北京非常多的学生都在补物理（尤其是高三的学生），不少同学成绩提的很快，其实背后都有老师的指点。

找老师补课，要找有教学经验的，最好是带过几届毕业班的老师。他们对物理考点把握到位，哪里是重点和难点都清清楚楚，补课效果自然是很理想。

点击这里联系有经验的北京物理补课老师。

在这里，笔者还要提醒同学们，家教老师的辅导只能算是一种“外力”，只能起到辅助的力量；想学好物理，主要还是看你的“内因”，看你自己的劳动付出。找老师给自己补补物理，绝不能替代学校的课堂。

在本文的最后，笔者预祝同学们物理学习与日俱进，尤其要预祝高考生们金榜题名。

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高中物理知识体系图