师生互动：近日站内留言板中几个问题咨询及回复（整理版）02-04

在高中物理网的留言区，有几个学生的学习质疑，很典型，笔者做了答复，整理为这篇文章，分享给大家，问题如下：

（1）我独立做题能力很差，遇到题总是不知道从哪里去突破。做题时，我特别依赖其他同学的提示，往往是给我提醒下，我就会做了。如何提高自己独立思考能力，有什么好的方法吗？

物理网编辑组：思维能力的训练，我觉得最好的场合就是课堂。同学们要跟着老师的讲解思路，积极思考问题，与老师打好配合，而不要坐等答案。最好还有超前意识，就想想，下一步老师要讲解什么了？

同学们在课下做题时，遇到难题，首先要搞明白是什么地方卡住了？是哪个知识点忘了？这样，看答案的时候，就很有目的性，再去分析标准的解题思路与切入点。

想提高做题速度，准确找到突破口，同学们还要把一些典型的考点应用做个统计，比如，机械能守恒在什么情况下才可以使用？，恰好通过最高点是什么意思（分别总结绳子、杆件等情况）？哪些典型数学知识会用到？很多内容物理网都做了总结，同学们可以去查看和下载。

（2）先说声谢谢。在物理学习上，我总是学了现在的新知识，忘了前面，有什么好的办法能帮我提高自己的记忆力？

物理网：所有的学生都会有同样的学习问题：把以前学的东西淡忘，只不过是程度不一样。高中物理知识的确很多，教学节奏很快，没有太多时间来复习，忘掉一些内容也实属正常。

一个比较好的解决遗忘问题的方法，就是在课下，大家相互提问前面学过的内容，相互讨论、学习，这是很好的一种模式。

笔者还建议同学们定一个“防忘本”，把容易忘，或者课堂没有理解的地方记下来，没事的时候（比如回家路上）就看，每天至少要看上十遍；常看的效果还是很好的。提醒大家，这个本子要袖珍一些。

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一些学习建议推荐给大家

（1）我个人不太赞同“题海战术”。不过对大部分的同学来说，（与市重点中学比较）做题的量还是不够多。同学们要通过做题，把各个知识点及其联系彻底吃透，要能做到灵活运用。

（2）在课下要抽出时间，定期整理做过的错题，最好是按照错因和考点进行归类（做个标记即可）。

（3）同学们应厚积薄发，学习重在积累，不要总想着不劳而获。

（4）课下学习时间是有限的，能力再强的学生，也不可能面面俱到，重难点和试卷中常考内容要重点复习；而不常考的地方，不应该投太多的时间。

文章作者：李伟超，责任编辑：物理网C工作组，未经授权，请勿转载。

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