大家应不断改善自己的学法与习惯02-04-整理

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在高中，物理学习方法在要不断地调整，因为咱们的学习内容与教学模式在各个年级段都不同。第一学期主要学习内容是牛顿动力学，虽然知识点比较简单，但相比初中物理教学内容，难度加大了不少。

还有一点，在老师的授课模式上，初三下半年都是在复习，为中考备战，高一我们主要是在讲授新知识、新内容。授课模式上差异不小，需要大家及时做调整。

高一下学期，学校课堂开始讲授更为复杂、综合的力学内容：曲线运动与能量，而且教学节奏开始加快，大家的物理考试成绩开始逐步拉大。

高二上学期怎样呢？从学习内容来看，物理要学的是最为复杂和综合的电学与磁学知识；从教学安排来看，这个学期还有会考备考的压力。因此，物理在教学上更快了，必须为会考挤出来复习时间。

总算是过了会考了，迎来了下学期，同学们却又发现物理内容怎么都这么太抽象啊。讲原子核构成，讲光的本性，等等，看不到也摸不着。高二下学期的学习也不轻松，要加快进度，为高三的复习备考赶进度。

很多老师都在咱们物理网内分析过高三的学习，在此我也不用多说。就是一句话，高三一年的压力更大，教学节奏更快，最后一年了，大家都玩命的学。

利用上文的这些内容，笔者把不同时间段的学习内容给大家做了个简单的介绍。目的就是告诉大家，不同时间段物理授课内容和进度都不同，学习过程中要学会去适应，方法也要随之不断改进。

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文/韩蕾，审核：高中物理网（gaozhongwuli.com）B组，未经物理网授权，任何网站请勿转载。

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