学习经验：课下做题要和复习教材结合起来02-02精华

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想把物理学好，提高自己的考试分数，离不开同学们在课下的大量练习。

做题值得鼓励，可是做太多的题可能会适得其反。为什么呢？因为你把时间都用在做题上了，就没时间去总结了，尤其是自己犯错的地方，一定要多归纳分析，才能彻底消化掉，才能更好地引导我们做题，把课本内容巩固得更加牢固。

每个班里都有这样的学生，在课下做题很多，考分却很少，很大一部分原因就是没有把自己做过的题目进行系统地总结和归纳。

做题的目的，就是为了巩固课堂所学，要想把做过的题的效果发挥出来，大家就要抽出时间对题进行总结，向课本进行“反馈”。这不就是老师们在课堂上经常提到的回归课本吗？

同样，在课下同学们温习课本时，也要注意联想自己做过的习题，想想这个知识点，都有哪些典型的习题或例题？或者，自己以前在课下做练习时，犯过哪些错误？

总之，同学们学物理不能只会做题，要“书题结合”，通过习题的演练来巩固课本内容，通过对教材的进一步理解，来指导自己课下做题，提高做题效率。想把物理成绩提高，离不开这两个过程的相互转化，也需要同学们为之付出汗水。

在咱们高中这三年，同学们的学业也很紧张，各科的教学任务量也都很大，要预防偏科，同学们还要注意合理利用和分配自己的学习时间，每天都要充实地度过，都要有所收获。

物理学习的确要讲求方法，可同学们要知道，方法是要付之于实践才有意义的。

并没有万能的学习方法，能让你在物理学习上一劳永逸。与其去费力气探寻这种方法，同学们倒不如静下心来，踏踏实实研究几道典型的物理题。

文章最后，笔者祝愿同学们在未来的学习中不断进步，考试顺利。

文/老高；首发物理网（http://gaozhongwuli.com）；未经笔者同意，文章不允许节选、转载，敬请体谅，非常感谢。

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