微博：物理学习的几条建议02-02

高中物理网编辑们都有微博，很多观点和方法见解独到，值得大家借鉴、学习。笔者将微博中的部分观点整理为一篇文章。内容如下：

分析能力的培养，最好的场合便是课堂。课堂一定要紧跟老师的思路，积极思考老师的提问，不管自己的想法是对是错，脑子都要动起来，不能被动地坐等答案。

——物理网工作A组李小宁；

数学计算是一种很重要的能力，是拿高分不可或缺的要素。物理老师必然以物理知识的传授为主，不可能给同学们详细地补充这些内容，因此，在课下同学们要自己去整理。物理解题中运用了大量的数学方法，比如方程组的求解，数列与递推关系，最大值的求法，不等式，三角形边角关系，正余弦函数，等等。

——物理网工作B组@周雨庆；

有句古话：学海无涯苦作舟，这句话告诫学习应踏踏实实，要勇于付出，不断积累。物理学习也是如此，内容多，考题也难，短时间的突击没什么效果，学好物理，贵在平时严格自律的积累过程。

——高中物理网工作C组编辑包云江；

学习上有问题要及时搞明白，不能把不懂的问题拖着。很多学生就是这样，明明这里概念模糊，也不和同学交流，不问老师，非得拖到在考试中丢分，老师最生这样学生的气。

——高中物理网工作D组-唐雨涵

牛顿第三定律的内容：当两个物体间存在互相作用时，彼此施加于对方的力，其大小相等、方向相反。可以这么说，牛顿第三定律与物体系的动量守恒是密切相联系的。

——高中物理网E编辑组陈娅蕾

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