在物理学习上，大家一定要多问问题03-13校正

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与初中生明显不同的是，大部分的高中生都不喜欢问老师问题，尤其不喜欢问物理老师问题。其实，问老师问题也是一个非常好的“学习方法”，对学习非常有利。

为什么这么说呢？因为你问老师的任何一个问题，都是你不懂的地方，对比课堂的听课，这种的学习模式更有目的性，也更有针对性。

从另外一个角度来说，你学习中有问题，如果不及时问老师，而要在课下琢磨，这样无疑会影响你的学习时间（会影响做课下作业）。

有些学生可能觉得老师在课堂上刚讲过，再问老师会被老师说，总觉得不好意思，怕老师生气。其实你大可不必这样想。

作为老师，我告诉你我是怎么想的吧。我宁可你在考试之前麻烦我，问我问题；我也不愿看到你把这个问题一直留到今后的考场上，在考试中丢分。

同学们有问题就要及时问老师。明明自己不会，也不问，一直拖到在考试中丢了分，老师才会生你的气。此外同学们在学习中还要注意：

●同学们要利用好网上免费物理教学视频，辅助学校课堂讲解。

现在是网络化的时代，网上很多视频资源都可以拿来辅助我们的物理学习。大家可以到高中物理网主页、优酷网、土豆网去查找一些教学视频来辅助学校课堂教学。要想把自己的发散思维培养起来，就要听不同老师的课（尤其是名师），吸取各个老师解题思路的精华。这就叫“集百家之长”，也是鲁迅先生说的“拿来主义”。

我给同学们推荐高中物理网的视频集。尤其是这两个视频，点击量非常高：一个是针对高考物理备考的《精选百题系列》，另一个是针对必修1与必修2的《力学知识巩固》。

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●学习物理要有野心，要有奋斗目标。

在学习上，同学们要有目标，学习目标可以指引我们前进的方向。在此笔者提醒大家，目标的制定要符合实际情况，要科学，要循序渐进，否则，会影响你自己的学习士气。定下目标后，我们就要认真执行。执行目标时，大家也不要因为一两次考试的失利就丧失了信心，应该客观分析考试失利的原因，善于从失败中总结教训，化悲痛为力量，再接再厉。

●学习物理还需注意各个概念间的相互联系。

物理的一大难点所在，就是各部分内容间相互交织，总是联合命题，而这也正是困住很多学生的地方。比如，很多学生不注意知识的迁移：不会把圆周运动的知识与磁场的洛伦兹力考点联系到一起来解题；也有不少的同学遇到静电场题，不会借助于力学中的（类）平抛运动来分析。

文章：杨子磊，文章版权归物理网（gaozhongwuli.com）所有，谢绝任何转载。

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