微博分享：高中生学习物理的几条建议02-01（首发）

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笔者把最近物理网老师和编辑们的微博做了收藏和整理，做了一些修改，在此编辑为一篇文章。希望这次微观点观点能给大家的学习提供帮助。老师们的观点如下：

高三一年都在做复习，物理教学进度很快，大家更要积极、主动的听课，保持轻松愉快的心情，理性对看待学习，只有这样，我们才能百分百的把自己的能力发挥出来，调动自己的学习积极性，同时也就避免了因学习压力大而产生焦虑和消极的情绪，耽误时间，给自己的学业带来损失。

——物理网编辑A组@邹雪

每一次的考试，都非常客观的反映了前期的学习效果到底如何。不管你这次考得好还是不好，同学们都应该冷静地来认真分析，找出自己的不足之处。

——高中物理网编辑组C组@陈超

在教学中，我发现很多学生讨厌学习，尤其是不喜欢物理，做作业也很被动。这样你绝对学不好物理，一直都抱着应付的心态，敷衍老师，你是不可能把物理学好的。

——高中物理网编辑C组@赵五

学习物理要记得东西很多，尤其是物理公式，通常解一道题需要各种公式的联立求解，如果单纯的去记忆，不但增加记忆量，而且容易忘。我们必须学会归类总结，把经常搭配使用的定理与定理都总结在一起进行记忆，这样会大大的减少我们的记忆量，同时提高我们做题效率。

——物理网编辑组D组@王晓丽

验证牛顿第二定律（F=ma）的实验是动力学模块最重要的实验，也有很多重要考点。要注意利用倾角抵消木板上摩擦力，以及提供拉力的砝码质量要小一些，原因大家自己思考一下。

——高中物理网@王晓丽

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