学习物理，同学们应该讲究方法合理02-01经典

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我在这里给大家分享一篇关于学习方法的文章，尽管这样的文章已经有很多了。在文章的一开始，我想给同学们说的是，咱们物理学习方法有很多，且都有可取之处；同学们欠缺的不是方法，而是一颗坚持方法的心。大部分的物理知识都抽象，看似简单的物理量也有很多种考察模式，知识学习上注重理解，还要记忆很多定理、定律与公式，给同学们的学习带来不的少困扰，思考学习方法是必须的。

在具体方法上，在此我给同学们如下的几点建议：

●教材内容一点要全面巩固牢，不要留下漏洞。

知识的学习要做到全面，不能留下盲区，老师们经常谈及的“木桶理论”就是这个意思。存有一些知识漏洞，对你在考场上的自信心与良性发挥也是一个打击。一些学生尤其是女生考物理时很容易怯场，很多情况下都是没有把学过内容充分吸收住。

●在课下做错的题一定要引起同学们的重视，誊抄、整理自己的错题本。

在学习中，成绩再好的同学都会做错题，彻底解决这些错误之处，对大家物理学习非常有帮助。把这些错题要记录下来，做错说明我们对该题的考点（概念或公式）理解并不到位，或者解题的思路不清晰，不够灵活、发散。高中知识要比初中复杂很多，一些问题暂时理解了并不能说明你一个月后还能很清晰，因此要记下来，便于我们后期进行二次、三次复习。

高中物理网为大家整理出了清华北大错题本（首页上就有），通过借鉴这些物理高手的错题是个不错的提高物理成绩的捷径。对于成绩不错的学生，笔者建议去下载。还记得牛顿的那句至理名言吗？我看得比别人远是因为我站在巨人的肩上。物理网整理的清华北大错题本，就是你脚下的巨人。

●物理公式要掌握，各个定理定律间的推导关系要搞明白。

高中物理内容多，研究范围广，物理公式也不少，通常解题需要不同公式的联立求解，如果单纯的去记忆，物理公式理解的就不够深入。我们必须学会归类总结，把经常搭配使用的定理与定理都总结在一起进行记忆，这样会减少我们的记忆量，避免做很多的“额外功”。

一些重要公式之间的联系，在课下同学们有必要独立去推导下，公式之间的相互推导过程，有利于你更深入的理解公式的内涵。比如，用牛顿动力学公式推导动能定理，用洛伦兹力来推导出安培力，感应电动势公式E=BLv与法拉第电磁感应定律之间的相互关系等等。

文章最后，笔者祝愿同学们在未来的学习中不断前进，考试拿高分。

作者：小宁；校正/snow；文章为本人原创，投稿高中物理网（gaozhongwuli.com）；任何网站不得节选、转载，敬请谅解，谢谢。

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