高中生阅读物理课本要注意的几点01-31精华

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如何在课下仔细研读物理课本，是值得大家思考的问题。在咱们物理教学中，老师们总是要求学生们在课下抽时间复习、翻看课本，看笔记，来进一步巩固课上所学内容。

可同学们的执行情况呢？从笔者个人的教学经验来看，在课下能认真研读课本的同学是绝对的少数。绝大部分的学生们，在课下不知道如何去读教材，认为这是一件相当无趣且无意义的事情。

这是你看书的方法不对，阅读课本可不是看电影，只看课本而不思考，效果一定很差，在课下看课本，阅读教材上，个人的看法是：

首先，把教材课堂笔记、错题本放到一起看，自己找出教材的重点，再与课堂笔记对照，看看自己的分析与老师的讲解是否一致；接下来，再回过头看看自己的错题本，分析下错题主要集中在哪些内容上？记录下来，并思考有哪些错题的考点是课堂笔记中的。

第二，看课本时，同学们还要注意各个模块之间的相互联系（和区别），用笔做上知识内容的“交叉”。

举个例子吧，咱们目前在学习静电场的知识，一定有不少物理题会涉及到力学知识，在读课本的时候，也可以去看一下教材中的力学部分，也最好做个标记，”圆周运动问题见必修二第5章节”。

当然了，同学们在阅读课本时，也可以标记下来自己的错题。比如说：左右手定则判定的问题，我有很多错题，都记录在了错题本的第X页。

第三，复习了课本之后一定要归纳，这一章节的知识主要包括哪些考点？最常考的5个考点是什么？最难的地方有哪些？，等等。

高中物理网为同学们整理了一套免费的电子教材，高中物理知识点（http://gaozhongwuli.com/zongjie/），大家可以去查看和下载。这可是国内最受欢迎的物理资料了，不仅很多学生在使用，有很多物理老师也在研究这套免费资料。

在课下，除了认真阅读、温习课本外，还要注意多与同学们交流，不会的问题，要问老师。不能把物理学习局限于上课听课与做课下作业。

还记得王尚老师在一次交流会中提到课下同学们之间相互交流学习的重要性。王老师认为针对性最强的学习模式有两个，一个是错题本使用，另一个就是课下同学间的交流。高中知识综合，同学们（及老师）的理解角度都存在差异，都“拿出来”，相互比较下，对物理学习是非常有意义的。

笔者在此分享给大家几条名言警句：

好的习惯是成功的根本。

对于世界，我微不足道，但对于我自己，我就是全部。

学练并举，成竹在胸，敢问逐鹿群雄今何在？师生同志，协力攻关，笑看燕赵魁首谁人得。

在最后，笔者在此预祝高中生们物理越学越有兴趣，越有自信，考试顺利。

作者：张力；声明：文章系作者原创，投稿物理网（http://gaozhongwuli.com）；未经物理网授权，禁止节选、转载，谢谢您的谅解。

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