经验谈：应该重视平时物理考试的正常发挥01-31整理

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高考之后，都有很多学生感慨没有发挥好。其实，只在高考时中发挥不好的是极少数，高考考场上发挥不良的同学，在平时的学校测验中也往往发挥不好。

我自己教学经验是，在考场上能做到正常发挥甚至是超水平发挥，基本上都得益于扎实的基础知识、应试技巧和策略以及良好的应试心态。一般来说，如果一个学生平时考试成绩还可以，关键性考试也容易发挥出色。

举一个例子吧。大部分的高中生都喜欢NBA，NBA最好的球员，无疑都是一直发挥都很稳定的，大部分情况下不会拖大家的后退；在常规赛中，一直表现很好的球员，到了季后赛也能稳定发挥，任何一直夺得冠军的球队，都是全体球员稳定发挥的结果。

学习是一个水滴石穿的过程，学物理最需要平时的积累。提高成绩是长期的工作，不能急功近利，要细水长流，三天打鱼俩天晒网的人，几乎没有学好物理的，总之，学物理要有积累的精神。

分享给同学们一个好方法，那就是把咱们的课下作业当成“测试”来对待，这是我在读高中时常用到的方法之一。比如，今天的作业是十道选择题，我就给自己定个时间，从8点到8点半，把这十道题当成考试来对待，每个题十分，看看自己能得多少分。这个办法一方面可以帮助你提高做作业的效率，另一方面，还能帮你提高应试能力，长期坚持效果非常好。

数学运算的确是不少同学的薄弱环节，从阅卷中就能看得出来。在考场上，不少学生受力图也没有问题，也能分析清楚题意，物理公式也会列，最后的结果总算错，导致很多不应该的丢分。

数学计算也是考取高分的必备要素，物理老师必然以物理知识的传授为主，不可能给同学们详细地补充这些内容，因此，在课下同学们要自己去整理。有哪些主要的数学知识应用呢？比如方程组的求解，数列运算及递推关系，最大值的求法，不等式，三角形边角关系，正余弦函数图像，等等。

积累和总结几种物理思维分析方法对学习很有帮助，诸如受力分析法、假设法、等效代替法、运动状态临界分析分析法、极限法、电路中电势变化分析法等。做过的题中都有很多同类的习题，同学们可以用类似的方法去解决。

在考试中常遇到的考点与题型，笔者建议同学们抽出时间来做个整理。比如，打点计时器的使用；机械能守恒的前提；带电粒子在电容器中的偏转，等等。物理网的核心考点区有很多精要的总结。

最后，笔者祝愿大家学习进步，在物理测验中考出好成绩。

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