高中物理网工作组的学习方法微观点01-31

物理网老师们都有微博，一些观点和方法见解独到，值得同学们在学习中借鉴。笔者把一些“微观点”做了归纳，整理为一篇文章。

解题思路分析能力的培养，很多都是在课堂上完成的。课堂一定要紧跟老师的思路，主动思考老师的提问，哪怕你的思路是错的，脑子也要动起来；学物理，最怕的就是被动听答案。

——高中物理网A组-李小雨老师

数学运算很重要，是考高分的必备因素，物理老师必然以物理知识的传授为主，不可能给同学们详细地补充这些内容，因此，在课下同学们要自己去整理。解题中运用了很多的数学知识，比如方程组的求解，数列与递推关系，最大值的求法，不等式，三角形边角关系，正余弦函数，等等。

——物理网工作B组编辑-苏晓杭；

提高学习效率，同学们还应该留意下班里学得最好的几个同学，看看他们课堂上下是如何学习的，遇到一些难题他们如何下手，有机会的话，可以借一份他们的考卷和答题纸，研究他们的分析思路与书写步骤，找出差距，并改进自己。

——高中物理网C组陈晓梅；

楞次定律的应用题得分率一直都不是很高，是不少学生最讨厌的一类题了。这类问题千变万化，没什么规律可言。不过万变不离其宗，都是在紧密围绕楞次定律的最关键的属性“阻碍”进行考察的。

——高中物理网工作D组老师-孟之恒

从求解题的角度来看，研究一些解题模型，对提高解题准确率和节省时间也很有帮助，这也是保证我们在考试中拿到高分的一大关键要素。

——高中物理网E组编辑郭建杰

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