分享：通过物理模块考来反思学习方法01-31-收藏

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每次大大小小的物理测试，总是有几个学生考得很意外：原本觉得最近学得挺踏实的，却没有考好；我认为没怎么用功的两三个同学，考分却挺高的。

这次物理考试之后，我分别与这两类同学进行了交流与沟通，并针对性地提出了自己的看法与建议。

发挥不理想的学生他们提出来的主要问题是考场上时间不够用，很多会做的题当时没来得及做，前面选择题占了太多的考试时间，影响了自己的考试分数。还有其他的因素，但时间没有分配好，是这些学生的共性。

我认为，本质的原因在于大家平时对自己要求不够严格，做题不着急，不给限制自己解题时间。

在这里给同学们举某例子。某田径运动员，在平时训练中只有一千米的长跑，突然有一天，要让他参加五千米的赛跑，你觉得他能发挥出色吗？

咱们高中的学习和赛跑是一样的，在平时你不注意抓紧，关键的时候肯定掉链子。特别是期末考试或模考的时候，加上考试压力，更容易发挥不好，做题更慢。

而班级这次考试超长发挥的学生们对我给他们贴的标签“不用功”表示不认可。他们说虽然课堂并不是很积极回答问题，表现不突出，其实自己在家也经常在高中物理网等教学网站查找一些物理授课视频，开拓和发散自己思维，来辅助课堂教学。他们强烈表示：自己的付出永远与分数成正比。

收看网络上的教学视频，来辅助课堂教学，我认为他们的这一思路值得看到这篇文章的所有同学们参考。

国内很多一线物理老师都会在高中物理网、土豆、搜狐视频、优酷、爱奇艺等视频网站发布物理授课视频，这些教学视频都是公开、免费的学习资源。在收看视频的时候，同学们要主动去思考名师们是如何分析题中条件的，怎样从题中暗示来寻找突破口的，这才是最值得学习和思考的地方。

高中物理网的视频主要倾向于（但不全是）高考物理的辅导，所有视频都是免费的，编者推荐大家去查看。

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另外，他们还提到了课下的彼此交流学习对这次考试起到了很关键的作用。班里的这几个同学在课上都不怎么主动，但在课下都很活跃，积极和周围同学打成一片。课下交流的重要性，应该引起大家的重视。

记得王尚老师在一次交流中专门提到课下交流学习的重要性。王老师认为针对性最强的学习模式有两个，一个是错题本使用，另一个就是课下同学间的交流。高中知识综合，同学们（及老师）的理解角度都存在差异，都“拿出来”，相互比较下，对物理学习是非常有意义的。

笔者在最后祝愿同学们学习更上一层楼，高三学生高考出色发挥，考入自己心仪的学府。

文/小京；文章为本人原创，投稿物理网（http://gaozhongwuli.com）；未经物理网授权，禁止节选、转载，敬请谅解，谢谢。

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