如何看课本更有效果？01-31-整理

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上周末，我去一位朋友家做客，坐在一起聊了好久。期间正好聊到了他家的孩子，他说物理考试总是很糟糕，就让我顺便分析一下他孩子的学习。

这是个典型的案例，有很多同学都有类似的问题，我在物理网分享这篇文章，与同学们和家长们一起来讨论下。

我问道：只能二选一，如果让你挑，你觉得最影响分数的是教材中的基础知识掌握不牢固呢？还是不会应用，应试能力不过关？

他说：我基础知识很扎实，解题方面不行，方法不好，尤其是在考场上，做题比别人慢不少，且容易出错。

我让他把目前正在学的课本拿出来，翻到了目录页，我说，只允许你看目录，把重点概念和公式都说一遍给我听。

学生支支吾吾说了几个物理概念和公式就接着不往下说了。他说，不看课本他背不出来，但遇到题，他会做。

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我就很认真的告诉他，知识掌握的情况很不好。很多物理知识必须牢记住，不能像是一盘散沙，而应该是一个相互交织在一起的有机体；如果物理知识是彼此毫无无关联的“沙粒”，你自己记不住知识都分别放在哪个地方，在考试做题要到时，你怎么可能熟练找到呢？

区别于化学，物理的基础知识并不多，要背的地方并不多，考题的特点在于综合性强及需要把知识灵活的运用在解题过程中。这是一个惯性，命题者总习惯性地把若干考点联系到一起考学生，我们需要依照题意（具体环境）进行筛选，把考点（尤其是考的公式）找出来；如果你去分析大量物理题的答案，你会发现这些考点都很基础，从公式的角度来说，大多都是课本上最基本的公式及其简单的推导、变型。因此，对课本上基本知识同学们要做到两点，第一要掌握全面，第二要做到会灵活使用。

当然了，同学们在阅读课本时，也能标记下来在这部分内容中做错的题目。比如：带电粒子偏转的问题，我的错题都记录在错题本中了，从第M页到第N页。

学习物理的过程中谁都要做练习题。遇到的错题和一些典型题，同学们最好记下来，便于后期进一步去巩固，要学会从错题中吸取教训，利用错题来进行查漏补缺。

为了便于同学们把错题本更有效利用起来，高中物理网编辑们整理了一套物理错题集。其题目大多源于历年高考物理原题和模考题，在这里笔者推荐大家去查看下载，对自己的物理学习一定大有帮助。地址：http://gaozhongwuli.com/500/；

作者：张力；本文为原创文章，权属高中物理网（gaozhongwuli.com）；未经授权，文章严禁节选、转载，敬请谅解，谢谢。

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