探究深入挖掘一道物理题的思路-31（推荐）

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高中物理被同学们公认为难学科目，要研究的知识体系庞大，很多考点抽象、难懂。想把物理学好，把基础知识夯实牢固，需要同学们在课下多去思考，多去分析，多去总结；也有不少同学们很喜欢做题，但在做完之后仅对一下答案就放到一边去了，很少抽时间去分析，这样就导致这些题“消化不良”，不能让我们从做题中来进一步巩固所学内容。

做完一道题，尤其是典型的物理题，大家要拿出一定的时间来分析，进行深入的挖掘。将一道典型题彻底吃透，其效果远胜于再去做十道新题。同学们都知道，物理习题是永远都做不完的，但常考物理模型、常考要点、易犯的错误、常见陷阱等是有限的，做了一部分题目后从这些方面进行针对性研究，对物理学习是非常有益的。

对题目进行反思很重要，那么，做完了一道题后，我要从哪些方面入手，来进行题目的挖掘呢？笔者建议从如下几条来进行：

（1）这道物理题的考点有多少个？要说出来，并在题目旁边写上。

（2）这道物理题的解题出发点是什么？题中的提示关键词是在哪句话里？

（3）这道题还有其它的求解方法吗？比如说，把牛顿力学公式换成机械能守恒定律来做一下，能做出来吗？

（4）把这道题条件变一下试试。可以这样试着想一下，答案是已知的，去掉题中的某已知量，能不能把这个条件来求出来呢？在物理网的很多文章中都给同学们介绍过这些方法，当然了，有很多的物理练习题，我们老师们就是这样命出来的。

（5）这道题的易错点有哪些？做题时有可能在哪些地方掉入“陷阱”？怎么才能让自己求解类似题时不再犯同样的错？把想法记录下来。

（6）这道题和我以前做的哪道题是相似的，是同种物理模型或同样的解法。我的错题本上有没有与这道题类似的题呢？有必要的话，就记到错题本上吧。

按照上面的这几条，我们针对典型的物理题，多角度分析，发散自己思维，深入挖掘，其收效要远远超过单一的题海战术。在深入研究、分析的过程里，也潜移默化的锻炼和加强了咱们审题能力，同时也提高了答题的规范性。

错题是值得我们开发的知识宝藏。从笔者的教学过程来看，有不少的高中生都有这样的学习问题，总在同一个考点上犯错误，或者总是跌入同样的思维误区。把这样的一类的错题归纳出来，记在错题本上，每次做作业或考试前都拿出来看看，提醒自己不要再犯相似的错误。这个方法看起来简单，但对学习的确很有帮助；不过，认真执行的同学却很少。

倘若你的错题本记得不多，我在此推荐你到高中物理网首页左侧菜单栏去下载我们整理的物理错题本。这里的错题都源于物理老师与优秀的高中生上传，是免费的学习资料。他人在物理上犯的错误也值得我们学习、借鉴，物理网非常欢迎大家积极上传自己课下做过的典型错题。

如上仅为个人建议，最后，我衷心祝愿大家物理学习进步。

本文作者：小雪。仅供稿高中物理网，未经本人授权，严禁任何个人、机构节选与转载！

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