一起为中小学教育出谋划策、提看法03-11-经典

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正所谓：国家兴亡，匹夫有责。对应着有：国之教育，每师有责。我认为，教育兴，则国家兴。教育改革不断进行，不断在尝试着创新，在职的教师们都应该站出来，为国家的教育改革与发展献计献策，我自己的看法是：

（1）从制度上逐步改变目前考试录取上的“分数一刀切”，逐步削弱中、高考分值在录取工作中的权重，增强考生在校表现及平时作业、测验成绩所占比重。

（2）加大资金投入力度，提倡发展公办学校的个人特长班、兴趣爱好班等，停止推广少年班。

（3）在中小学推行小班化教学。小学每班20—25人，初中每班25—30人，高中每班30—35人。

（4）加强对刚步入学校的青年教师的培训。相当多的青年教师，从自己上学一直到长大当教师，只看教材及与教学、考试相关的很少的书与资料，教学上的知识素养的确很差劲。

（5）加大力度，合理布局学校教师的年龄梯度与男女教师比例。打开学校的大门，引入非师范院校乐于、勇于融入教育事业的优秀大学生。

（6）把体育考试纳入到中考与高考考察科中，逐步提高中小学学生的身体素质，促进智力体力全面发展。

（7）学校应减少老师们没必要调研、审查，任课老师们应当以教学为主，把主要精力放在学生们身上。老师本身就是一个比较忙的职业，要备课，要教课，也得批改学生作业，命卷并组织考试，判卷子；不应该再去做“无用功”了。

文章中的这些看法也仅是笔者的愚见，抛砖引玉，供同行老师们参考。

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