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学习物理应该在脑中构建知识网络01-26收藏物理网原创作品,未经授权严禁转载。 高中阶段,同学们的物理考试成绩会发生明显的变化。一方面,中考成绩好的,未必能把原有的排名优势继续保持下去;另一方面,学生们的分数差距会逐步变大,即两极分化愈加明显。 这些趋势在高三备考时会愈加显著。高中物理网的调查结果表明,高三上学期,班里学生们的排名变化最明显,同时,物理考分差距大幅拉开,前三名与第十名间考分的距离已经彻底拉开。 任何的现象与变动都是有其内在原因的,而且原因往往都很综合、复杂。导致物理成绩波动的原因中,有一个很关键的要素,那就是知识越学越多,如何把知识牢记在脑子里,成为了值得思考的问题。因为很多同学学了“东”忘了“西”。 千万别持着“冷嘲热讽”的态度,用“狗熊掰棒子”的笑话,去对中学生学习评头论足了!不管你是成绩拔尖的高材生,还是家长,或者是老师。因为大家都在“丢棒子”,问题的关键在于哪位同学丢的更少些,留在手里的“棒子”越多,谁就更厉害。 不管是在学习上,还是在我们工作中,你敢说从来没有忘过事儿,没丢过“棒子”吗?所以,我个人非常反对一些老师把(往往成绩比较差)学生比喻为“狗熊”,他们其实大都挺用心的,尤其是高三,有应考压力的学生。 如何把物理知识巩固牢固呢?一个要诀就是要在自己脑中搭建起完善的知识点体系,建起来一个完整的“物理大厦”。 众所周知,力学部分是其它章节的基础,是物理大厦的根基。开始学习静电场知识时,同学们不能闷头就往上继续“盖楼”,还得下功夫思考下这里的知识与“楼下”动能定理内容有何联系?与能的转化与守恒定律有无共性呢? 类似的问题,我们学习磁场知识时,也要去思考下其与电场、力学有哪些地方交织在一起?求解物理问题中,下手点或分析上有哪些相似与相同之处?在哪些物理模型中,三者的知识点可以联合在一起命题呢? 学物理不能好高骛远,不要急于求成,一定要踏踏实实。这里说的踏实不仅仅体现在课上听课与课下作业的用功上,更要下功夫,抽时间去巩固旧知识,把新、旧知识联系到一起,通过课下的反思与归纳,把知识灵活地掌握住。 如果你在学校的课堂上落下了一些物理知识,我建议你到高中物理网知识点巩固区去学习,地址http://gaozhongwuli.com/zongjie/;这是由物理站众多编辑联合整理的一套完全免费的教程,供全国各地中学生借鉴学习。 就写这些吧。在最后,笔者预祝大家考试顺心,拿高分;学习成绩稳步前进。 作者:小宁;校正/snow;声明:文章系作者原创,首发物理网(gaozhongwuli.com);未经物理网授权,文章严禁转载,违法必究。 扫码关注王尚老师微信公众号teacherws,免费获取物理教学视频资料。 收藏这篇文章到:
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