升入高二，物理学起来一下子变得难理解了呢？01-26（原创）

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有很多同学在高二的第一个学期，物理成绩会明显下滑。刚分完了科，选的是理科班，物理却一落千丈，很多学生和家长都觉得莫名其妙，甚至开始质疑选择理科的决定。

为什么会这样呢？我们下面就来分析一下具体原因。

（1）和高一所学知识比较，高二上学期要学的物理知识更抽象，更深入，更难理解。静电场、恒定电路、磁场等模块内容不像是力学那样具体，存在于周边生活中，理解和记忆都更加吃力，且很多知识需要借助于力学知识理解，综合性更强。

（2）高二物理题在知识运用上的要求更综合，除了课本电磁学内容要熟练掌握，解题还要把前期力学、初中电路、几何知识应用起来，很多同学高一力学，或初中电路、几何知识基础不扎实，在求解电场或磁场中题目要用的时候“捉襟见肘”，考试分数自然就不理想了。

（3）高二物理教学进度明显加快。从物理老师的角度来看，我告诉同学们，高一物理教学进度的确太慢，（就算你不这么认为它也是客观事实），步入高二，物理就有了高考备考压力，教学节奏必然会加快。

这个问题大家都知道，但我还是要强调下。不仅仅是物理，其他各科教学都是如此，老师们讲课的语速都明显变快了。这不是授课老师的错，大家要学会适应，历届学生不都一样嘛。

（4）当然了，还有这样的因素：同学们高一结束后的暑假太放松自己了，突然开学了，讲的又难又快，物理学习适应不了，”起跑线上”的起跑就出现了问题。

怎样让自己去适应高二物理教学，把自己成绩提起来？在此我建议如下：

●物理学习要制定计划，把课下的工作和学习时间进行科学合理分配。

要有学习规划，并坚持执行。昨天自己做了那些题？今天的计划是什么？……有太多的同学在物理学习上很盲目，没有目标，非常被动地敷衍老师，这样不可能把物理学好。对物理尖子生而言，昨天做了什么，今天在做什么，明天要做什么都清清楚楚；这种规划是一种非智力因素，你若不这样的要求自己，那么这个差距一定会越拉越大。

给自己制定一个学习计划吧，只要你能坚持执行，一定能帮你提高学习效率。有不少同学们喜欢给自己定计划，可就是在课下不去执行，这样毫无意义。

●培养记录错题的好习惯，对错题要认真对待。

在课下做题或者考试中我们必然会遇到一些错题。怎样去对待这些错题呢？最好还是给自己整个错题本吧。高中阶段学业压力大，物理知识本身就难深入理解，今天的一道错题分析清楚了，不代表你一个月之后还是能记得住。我们物理学习，说白了就是应付高考那一天。今天所犯的错误，你不认真对待，很有可能会带到高考的考场上。

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●很多零碎的时间是有能利用起来的。

每天只有24个小时，同学们要善于利用生活中的一些零碎的时间来学物理，把课下的学习时间最大化。比如，排队打饭或等车的时候，可以想一想今天老师都讲了哪些公式；晚上刷牙的时候，想想今天自己做题犯了哪些错……

学习要讲方法，但同学们也不能完全寄希望于方法，再好的学习方法也需要我们在课内外去执行，才能把成绩提起来。因此，现在开始做转变，就严格自律，定个合理的计划，一步一步去执行吧。

文/崔哲；本文为原创文章，首发物理网（gaozhongwuli.com）；未经笔者同意，文章不允许节选、转载，敬请谅解，谢谢。

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