反思：物理题量，高三学生需要做多少？01-24（首发）

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物理依赖做题，但想考高分，并不仅仅是做题的问题。前几天笔者与一位家长聊天，就聊到了这样问题。家长说：

“我家孩子最近总说学校布置的作业多，做不完。有没有办法，能提高学习效率，不用做那么多的物理题，就能把物理学好呢？”

在做题问题上，我不赞同她的想法，与她一起分析了我的想法。

先来说明一下，孩子本身物理成绩不出众，就读的高中就是一所非常普通的学校，综合成绩也就在班里是个中等。家长舍不得让孩子吃苦，却也想让孩子考一个好一本。

她家孩子的这种情况，想少做练习就能把考试成绩提起来，几乎是不可能的。我给家长做了如下几点分析：

（1）从横向上来做个对比，相对于其他重点中学学生，在物理这一科上，孩子做题量在高一和高二就已经被别人落下了；或者说，在高三的起跑线上孩子已经被落下了。还想少做点儿题，要拿高分，这怎么可能？

（2）做过的物理题，又有多少能做到百分百吸收了呢？或者说，做过的习题，其考点与分析思路，你能够保证在高考时还印象深刻吗？

（3）高考物理是比较难的，得分率也很低。高考的一大特点就是时间很紧，题量很大。如果我们平时不通过大量的练兵题来提高解题速度，我们靠什么来适应高考的高强度考核？

（4）我们总说，也总是听到：上天对每个人都是公平的，一分耕耘一分收获。其实高中生的智商都在一个水平上，相差很小，同样的一个知识点，比如牛顿定律，别人比你多做五十道题，一定会比你学得好些；如果不是这样，那咱们物理还用学三年吗？

要把物理成绩提起来，题量必须有保障，这是不可或缺的要素。对高三新生而言，一定要在内心告诫自己：要比他人更用功，而不是总在想一些捷径，想着不劳而获。尤其是普通高中的学生，更是如此，你要正视这个事实：自己已经被落下了。慢鸟早飞的道理，在这里就不多说了。

物理学习中，做题是重要的一环，我们提倡做题，并不是盲目提倡同学们搞题海战术。做题的目的还是在于帮助我们更好的巩固课本知识，或者说，做题仅仅是一个工具，一个手段，同学们不能为了做题而做题，不能为了一个做题数量目标而做题。

文/魏艳蕾。责任编辑：小泽。文章首发物理网，版权所有，未经允许不得转载。

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