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高三物理复习,自己跟不上课堂教学进度01-23首发物理网编辑原创作品,未经允许禁止转载。 步入高三,大家一定发现我们的物理教学节奏要比自己想象中的快多了。老师的嘴巴“嘟嘟嘟”,像机关枪似的,语速快了很多。那么,我们如何来应对高考物理的备考呢? 本文先来简单分析一下原因,我再给大家几个学习建议。 在全国近一千万的高三学生中,至少有15%(一百多万考生!)都会面临这样的问题。这个问题真的不是那么容易解决。 原因简单,但也无奈。对于普通学校来说,各科教师主要精力还是要放在班级前50%有可能考入大学的学生,对重点中学来说,可能会照顾到前三分之二。 这是个无法回避的,同时也有点儿残忍的事实,我想所有的高中在开高三年级大会时,校长都会要求老师这么做的。毕竟,大学升学率,对学校的招生与发展是最最关键的。我们在几年前选择高中的时候,不就是看的这个吗? 大家在高三学习压力明显加大,同时也要注意适应高三的转变。从师生关系上来说,在高三这一年,已经不再是老师向学生“问寒问暖”了,而是学生们“围追堵截”老师们问问题。 一定有不少的同学难以跟上物理课上的授课进度,出现这种情况,我们要怎样去解决呢? ●有条件就多看网络上的名师教学视频,物理学习要广泛借鉴,发散自己思维。 很多优秀老师都会在高中物理网、爱奇艺、优酷、土豆网、网易公开课等上传公开的教学视频。这些免费的教学视频大家要利用起来,课下多去听听名师的解题思路,对物理学习肯定有好处。 高中物理网的物理授课视频都是免费的,在这里笔者给大家推荐一下。物理网视频的一大授课特色就是老师并非“站在讲台上”,而是“坐在学生们的身边”,模拟考生在考场上遇到问题从何处来下手,如何来分析。物理网的教学视频区是全国近千万高中理科生的第二学习课堂。 点击收看:物理教学视频专区 ●与老师、同学多沟通,学习他人的长处,弥补自己短处。 课下要注意多和班里的同学相互交流。课堂听课是被动的过程,而课下交流与讨论是同学们主动学习过程,当然也是非常高效率的。尤其是遇到问题或困惑时,要与周围同学一起探讨,寻找解决方法,实在搞不明白,吃不透的地方,或者还是不理解的地方就去问老师,要把疑惑及时解决掉。 作者:李明超;文章系笔者原创,首发物理网(gaozhongwuli.com);未经授权,文章严禁节选、转载,敬请谅解,谢谢。 扫码关注王尚老师微信公众号teacherws,免费获取物理教学视频资料。 收藏这篇文章到:
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