学习应厚积薄发，重视知识积累过程01-23精华

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有句古话说的好：不积跬步无以成千里。这句话告诉我们学习上要戒骄戒躁，要遵守学习规律，重视积累过程。

在高中阶段，把物理成绩提高起来是一个渐进的过程，学习上不能操之过急；越是想一口吃个胖子的人，往往越难学好物理。想学好物理，在心态上要淡化成绩，强调自己的付出，只要你每天都比周围的同学多做一道题，多想一道题，早晚你的努力会体现出价值来。

在最近几年的物理教学中，笔者发现有不少学生并不看重积累的过程，总是在寻找一些解题上“万能的金钥匙”。就有不少的同学问我：老师，带电粒子在复合场中运动的问题有没有通用的解题套路？

显然，这种方法是不存在的。我们不妨反过来思考一下，要是存在，咱们还用下这么大的力气去学吗？要是存在，高考题大家都会用，都会做，学校还有必要开展教学吗？“通用钥匙”显然不存在，也不符合学习的客观规律。

在这里我提醒同学们学物理时戒骄戒躁，要多在物理三基知识上下功夫，不断巩固、积累，把底子打牢固。

班里面有不少学生喜欢研究物理难题、偏题，我觉得大部分的同学没有必要在这些地方下功夫。从我自己阅卷的经历来看，班里学生丢分主要还是集中在中等题上，以及数学运算。所以，大家还是要把主要精力投入到中等题上，先把难题丢到一边；把中等题都“拿下了”再去研究难题也未尝不可。

这一原则，我们还要用到物理考场上。近期的考卷就有这中情况：有学生在难题上投入大量时间却解不出来，导致一些简单题、中等题会做但没有时间做，这种丢分最不应该了。对物理成绩比较差的学生来说，选择题最后一道，实验题最后一个空，你都可以跳过，压轴题就放弃了吧。

还是前文提到的那句话，学物理要稳扎稳打，稳步提高。到底有没有进步，进步多少，最好以单科的排名变化为参考，尤其要关注年级的排名情况。每一天都严格自律，在课下多思考一个问题，每次考试都前进一点点，不要求快，但要求稳，积少成多，总有一天你会发现，自己的物理成绩已经让很多人羡慕了。

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