学习经验：做题应和复习教材有机结合01-23精选

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想学好高中物理，提高物理成绩，离不开课下的大量练习。

多做题是值得鼓励的，可是做太多的题可能会适得其反。为什么呢？因为你没有时间去总结，尤其是一些典型题和易错题，一定要下功夫分析，才能引导我们更好的做题，把知识点掌握的更加牢固。

每个班里都有这样的学生，在课下做题很多，考试成绩却总是不理想，很大一部分原因就是没有把做过的习题进行系统地分析。

做题的目的，就是为了巩固课堂所学，要想把做过的题的效果发挥出来，大家就要抽出时间对题进行总结，向课本上的内容进行“反馈”。这就是老师们经常提到的“回归课本”。

同样的道理，在课下同学们温习课本时，也要注意联想自己做过的习题，想想这个知识点，在题中都有哪些典型的考法？或者，自己以前在课下做练习时，犯过哪些错误？

总之，同学们学物理不能只会做题，要“书题结合”，通过做题巩固课本内容，通过对教材的更深一步的理解，进而来指导做题，并拓展思维，提高做题效率。想把物理成绩提起来，离不开这两个过程的相互转化，也需要同学们为之付出汗水。

高中阶段学业压力很大，同学们要学习的科目也很多，各科任务量都很大，同学们还要注意合理利用和分配自己的学习时间，要让每天都过得很充实，很有收获。

学物理要讲求方法，不过大家也要明白，方法是要付之于实践的。

并没有万能的学习方法，能够让同学们在学习上一劳永逸。与其去费尽力气，去探寻这种并没有的方法，同学们倒不如静下心来，踏踏实实研究几道有代表性的物理题。

在本文的结尾，我衷心祝愿同学们物理成绩稳步提高。

文章作者：韩磊；校审：物理网编辑D组，原创文章，物理网独家发布。未经高中物理网与作者授权，任何网站不得转载。

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