学习经验：做题要跟阅读课本相互结合01-23经典

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想把物理学好，提高自己的成绩，需要课下的做题巩固。

多做题是值得鼓励的，不过，做太多的题可能会适得其反。为什么呢？因为你没有时间去总结，尤其是一些典型题和易错题，必须要多去分析，才能引导我们更好的做题，把知识点掌握的更加牢固。

在教学中，笔者就发现几个学生做题很多，考分很少，很大一部分原因就是没有把做过的题目进行系统地总结。

做题的目的是什么？就是为了巩固课堂所学，把习题的效果发挥出来，同学们就要对题进行分析，向课本上的内容进行“反馈”。这就是我们经常提到的回归课本。

同样的道理，平时同学们温习课本时，也要注意联想做过的习题，想想这个知识点，在题中都有哪些典型的考法？或者自己做题时犯过哪些错？

总之，在课下学物理，同学们一定要“书题结合”，通过习题的演练来巩固课本内容，通过对教材的更深一步的理解来指导做题，提高做题效率。想把物理成绩提高，离不开这两个过程的相互转化，也需要同学们为之付出汗水。

在咱们高中这三年，同学们的学业也很紧张，各科任务量都很大，同学们还要注意合理利用和分配自己可以支配的时间，要让每天都过得很充实，很有收获。

学习的确要讲求方法，可同学们要知道，任何的学习方法是要付之于实践才有意义的。

并没有万能的学习方法，能够让同学们在学习上一劳永逸。与其去费力气探寻这种方法，倒不如静心去踏踏实实地研究几道典型的物理题。

在最后，我祝愿同学们学习进步，预祝高三学生高考顺利。

文/周晓雨；本文为原创文章，首发物理网（gaozhongwuli.com）；未经物理网授权，文章严禁节选、转载，敬请谅解，谢谢。

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