对课下同学们要如何读教材的思考03-08-精选

物理网原创作品，未经授权严禁转载。

如何在课下仔细研读物理课本，是值得大家思考的问题。在咱们物理教学中，老师们总是让大家在课下认真读教材，复习课堂笔记，来进一步巩固课上所学内容。

可是执行情况如何呢？从我个人的经验来看，课下认认真真研读课本的同学是绝对的少数。大部分的同学，并不知道在课下怎样去读课本，觉得这是一件非常无趣且无意义的事情。

这是学习方法不对，看教材并不是看电视、看电影，只看课本而不思考，学习的效果自然是很差的。如果大家能按笔者下述的几点要求去努力，看课本来进行知识复习的效果是很不错的：

首先，把课本自己的错题本和笔记放到一起，结合着看，先通过读教材找出重点内容，再与课堂笔记对照，看看自己的分析与课堂老师讲解的是不是一致；接下来，再分析自己的错题，分析下错题主要集中在哪些内容上？记录下来，并思考有哪些错题的考点是课堂笔记中的。

第二，看教材时，同学们还要注意各个模块之间的联系和区别，用笔标上内容间的“交叉”。

比如，咱们目前在学习”带电粒子在匀强磁场中的运动”，一定有不少物理题会涉及到力学知识，在读课本的时候，也可以温习下教材中的力学知识，也最好在课本上做个标记，”圆周运动问题见必修二第5章节”。

当然了，大家看教材的同时，也能标记下来自己在这里做错的题目。比如说：电场线性质的问题，我做过的错题都记录在物理错题本中的第X页。

第三，翻看课本之后要总结，这一节的知识主要包括哪些考点？最常考的三个地方是什么？最难的地方有哪些？……等等。

高中物理站首页的知识点巩固区http://gaozhongwuli.com/zongjie为大家把所有重要考点做了系统的归纳与总结，是一套免费但高质量的学习资料，笔者在此推荐同学们去查看和下载。

课下除了下功夫阅读、温习课本外，还要注意多与同学们交流，不会的地方，一定要去问老师。不能把咱们物理的学习局限于上课听课与做课下作业。

学校课堂听课并不是获得知识的唯一来源，课下学生间的交流，问老师一些问题，这种模式的效果也很不错。首先，有很强的针对性；其次，互动起来效果很好，很容易调动起来学习兴趣。

在此笔者推荐给高中生几句励志格言：

只有一条路不能选择——那就是放弃的路；只有一条路不能拒绝——那就是成长的路。

站在新起点，迎接新挑战，创造新成绩。

忘时，忘物，忘我。诚实，朴实，踏实。

在本文的最后，我衷心祝愿大家物理学习进步，考试拿高分。

【郑重声明】：文章严禁其他网站转载。文章原创，仅投稿高中物理网（http://gaozhongwuli.com）撰稿人：小安。

扫码关注王尚老师微信公众号teacherws，免费获取物理教学视频资料。

   

高中物理知识体系图