【物理杯文章节选】我为中小学教育献计献策、提看法03-08经典

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有句话说得好：国家兴亡，匹夫有责。也应该有：国之教育，师师有责。教育兴，国家方能兴。当下的教育改革不断进行，在职的教师们都应该站出来，为国家的教育改革与发展献计献策，笔者才疏学浅，抛砖引玉，简要谈谈自己的看法：

（1）从制度上改变当下考试录取上分数的“一刀切”，逐步削减中、高考分值在录取工作中所占的比例、权重，增强考生在校表现以及平时成绩所占比重。

（2）加大资金投入，提倡发展公立学校的兴趣班、特长班等，停止推广少年班。

（3）在中小学推行小班教学制。我个人看法是：小学每班20—25人，初中生每班25—30人，高中每班30—35人。

（4）加强对青年教师的培训。相当多的青年教师，从自己上学一直到长大当教师，只读教材及与教学、考试相关的很少的书与资料，教学知识素养较低，其他素养就更不用提了。

（5）合理布局学校教师的年龄梯度与性别比例。积极引入非师范院校的，乐于、勇于融入教育事业的有志青年。

（6）要把体育考试纳入到中考与高考考察科中，逐步提高中小学学生的身体素质。

（7）学校教师队伍要去行政化，减少不必要的交流会和各项无关的审查。老师本身就是一个比较忙的职业，又要备课，又要教课，还要批改作业，组织、管理考试，判卷子；不应该再去做“无用功”了。

文章中的这些看法也仅仅是笔者的愚见，抛砖引玉，仅供同行们参考。

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