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高一新生一定要学会调整,逐步适应高中物理学习01-21校正【声明】高中物理网编辑原创作品,未经作者授权严禁复制、转载。 同学们已经从初中过渡到高中,就要适应高中的学习,学习上不能墨守成规。物理的学习方法更是要不断“进化”,知识广,难理解,课堂教学节奏也快,所以大家要学会调整学习方法与学习心态。 怎样适应高中阶段的教学呢?笔者认为要从如下几个方面来入手: ●做物理题时同学们一定要注意归纳那些常见的解题模型。 掌握一些典型的解题模型和分析题目的切入点对更深一步理解考点是非常有帮助,同学们要在课下分析物理模型,多去分析和归纳解题的思路。在物理网有很多视频,对典型的解题模型进行了深入的分析与探究,这些模型都非常的实用,是物理网编辑们长期积累的宝贵材料。笔者提醒同学们,有时候你听懂了视频讲解是一回事儿,掌握住这些物理模型、分析方法和对应考点又是另一回事,像充分吸收这些内容?我建议把与视频配套的练习都认真做一遍。 总结模型还有另外一个作用,就是提高考场上的答题速度。在教学中笔者发现很多同学都抱怨物理测验题量太大,考场上很难做完;如果你把这个模块中常见的五个通用的模型整理出来,深入研究一下解题思路与切入点,模块考试,你的解题速度绝对过关。 ●即便在考场上遇到非常难的题,大家也要有得分欲,别被吓住,要努力尝试。 考场上的得分欲望,是使得水平接近的两个学生分数相差迥异的一个重要原因。在考场上,同学们要有得分的欲望,能拿满分的一定要争取去拿满分,能拿步骤分的多拿步骤分,不会做的题也不能空着,要写几个公式碰碰运气。 ●学物理,要有“感觉”,保持一个解题的的惯性。 学习物理要有“惯性”。什么意思呢?就是有作业的时候你要做,没有作业的时候,你也要找点作业来练练手。我想同学们也都能明白,在咱们物理学习上还是非常需要手感的。同学们不都喜欢看NBA吗?球星们打比赛,也要调状态,找进球的感觉感;高中物理的学习亦是如此,要维持做题的“惯性”! 在本文的最后,笔者祝愿同学们学习上一帆风顺,尤其是预祝高考生高考顺利。 本文作者:小安。首发高中物理网,未经作者同意,严禁任何个人与机构转载! 扫码关注王尚老师微信公众号teacherws,免费获取物理教学视频资料。 收藏这篇文章到:
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