物理学习方法：大家要在脑海中搭建知识体系01-20独家

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步入高中，学生们的物理成绩会有明显的变化与波动。一方面，入校成绩好的，未必能把自己的优势维持下去；另一方面，学生们的物理考分差距会越来越大，即两极分化愈加明显。

这两种变化的趋势在高三备考时会愈加显著。从高中物理网的统计数据来看，在高三的第一学期，班级同学们的排名变化最为剧烈，与此同时，同学们物理考试分数差距大幅度拉大，第一名与第五名成绩差异的可能会有10分，甚至更多。

任何的现象与变动都是有其内在原因的，而且原因往往都很综合、复杂。导致班级物理成绩大幅度波动的原因中，有一个不可忽视的关键因素，那就是随着课程的进行，同学们获取的知识越学就越多，不少的同学都有这样的问题：学了“C”忘了“B”，甚至是学了“C”忘了“B”和“A”。

千万别持着“冷嘲热讽”的态度，用“狗熊掰棒子”的笑话，去“批判”中学生的学习了！不管你是成绩非常突出的学生，还是学生的家长，或是物理老师。因为所有的高中生学物理都在于遗忘作斗争，都在“丢棒子”，问题的关键在于谁丢的更少些，谁就学得更好，成绩自然就会上去，排名就会逐步前进。

不管是在我们的学习上，还是在日常工作中，你敢说从来没丢过“棒子”吗？所以，我非常反对一些老师把物理知识不扎实的同学的学习说成是“狗熊掰棒子”的过程，他们其实大都挺用心的，尤其是高三的学生。

怎样把学过的知识巩固牢，不遗忘呢？一个要诀就是要在脑中搭建起完整的知识体系，建起来自己的“物理大厦”。

高中物理知识中，力学知识是其它模块的基础，是物理大厦的根基。开始学习静电场知识时，同学们不能闷头就往上继续“盖楼”，还得下功夫思考下这里的知识与“楼下”动能定理内容有何联系？与能的转化与守恒定律有无共性呢？

同样，在我们研究磁场的时候，又要去思考磁场内容与电场、力学有哪些地方交织在一起？在解题时，下手点或分析上有哪些相似与相同之处？在哪些物理模型中，三者的知识点可以联合在一起命题呢？

学物理不能好高骛远，不要急于求成，一定要踏踏实实。这里说的踏实不仅是指在课上自习听讲和课下认真完成作业，更要下功夫去复习学过的知识，把新旧知识之间的联系搞清楚，通过课下的反思与及时总结，把知识灵活掌握住，在脑中形成一个系统化有机体。

高中物理网为大家整理了一套针对高考复习的免费电子教材，大家可以去查看和下载。这可是国内最受欢迎的物理资料了，不仅很多学生在使用，有很多物理老师也在研究这套免费资料。

在最后，预祝大家在物理学习上越学越轻松，物理考试考出好成绩。

文/王晓丽；文章系笔者原创，权属高中物理网（gaozhongwuli.com）；未经物理网授权，文章严禁转载，谢谢。

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