经验分享：怎么样跟上学校老师的授课进度？01-20-精选

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在步入高三后，同学们一定会发现物理教学节奏要远比自己想象中的快。课堂上，老师的嘴巴不停的“嘟嘟嘟”，就像是机关枪似的，语速比原来快了很多。那么，我们如何来应对高三物理的复习呢？

下面先来简单分析一下原因我再给同学们几个学习建议。

这个现象全国普遍，国内九百万左右的高考生中，约有15%（一百万左右的考生）都会面临这样的问题。说实话，这么多年来，这个问题从来就没有妥善解决过。

原因简单，但也无奈。对于一所普通的高中来说，各科教师主要精力还是要放在班里前一半有可能考入大学的学生，大部分的重点高中，可能会照顾到前三分之二。

这的确是无法回避的，同时也有点儿残忍的事实，我想任何一所学校在开高三年级大会时，校长都会这样明确要求的。毕竟，高三的升学率，对学校的招生和良性发展是最关键的。

同学们步入高三之后，随着复习开展，学习压力明显加大，同时要注意适应高三的学习转变。从师生关系上来说，在高三这一年，不会再像以前，老师向学生“问寒问暖”了，而是学生们“围追堵截”老师们问问题。

一定有不少的学生难以跟上物理课上的进度与节奏，出现这样的情况，我们要怎样去处理呢？

●多看网络上的名师教学视频，物理学习要广泛借鉴，发散自己思维。

国内很多一线教师都会在高中物理网、网易公开课、土豆网、爱奇艺、优酷网等视频网站发布自己物理授课视频，这些视频可以作为课堂教学的有益补充。我推荐有上网条件的同学，多去收听网络上的教学视频，逐步发散自己思维，提高分析问题能力。

高中物理网众多名师联合录制了大量视频，都是免费的，编者推荐大家去查看。视频侧重对高考物理的分析与总结，尤其是《经典百题系列》视频集，利用一百到典型题，系统化、体系化常考点，进行深入浅出的分析与系统归纳，已经使得百万学生收益。

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●学物理不能固步自封，大家要注重与周围同学和老师交流。

物理学习时不能“闭关锁国”，课下要多和同学们交流。课堂听课是被动的过程，而课下交流与讨论是同学们主动学习过程效果也非常好。尤其是遇到问题或困惑时，要与周围同学一起探讨，寻找解决方法，大家都搞不明白的地方就去问物理老师，一定要牢记：不要把问题往后拖。

文/王晓晨；笔者系物理网专栏特聘教师（兼）、教育评论人、北京市物理教师。文章发布于物理网（gaozhongwuli.com），谢绝转载。

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