学习计划安排应科学01-18-审核

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先给同学们做个说明：整个高三可不是一年的时间。从九月开始到次年的六月初，一共是九个月。九个月咱们要复习完整个高中的所有学科，还要做大量的习题来巩固，应付各种各样的考试，所以高三的复习压力是很大的。

高三，大家都卯足了劲儿，为自己未来的学府而努力。想在更加激烈的学习竞争中有所进步，稳步提高自己的物理成绩，我们应该在学习效率和方法上进行改善。给自己定个科学的学习计划，分配好自己的学习时间和精力，这是高考生们的一门必修课。

第一，学习计划要考虑自身的学习情况与可执行性，不能盲目。比如，不要在课堂老师布置很多课下作业的情况下，又让自己再做一套卷子。即便是完成了这些计划，质量也不能保证。

其次，学习计划一定要明确、详细。有的同学的计划太粗糙，类似于“今天晚上看半个小时的课本”，这样的学习计划太模糊了，有还是没有其实根本就没有区别，执行起来也没有什么效果。

第三，学习计划要与你的学习情况相匹配，要有针对性，哪里是自己薄弱的地方，重心就要放到哪里。比如，你的牛顿动力学部分还可以，电学部分不太好，显然就应该把课余时间多投入到电学中。

最后一点，也是最为重要的一点，自己定好的计划，课下就要严格去执行。不能随便找任何的理由，今天的计划就搁浅了，那样的话，学习计划还有什么意义？

除了给自己制定计划外，在一年的高考复习中，物理网编辑还提醒高考生们注意总结和归纳一些比较常见的考题类型及解题方法。

在教学中笔者发现很多同学喜欢做物理题，这是值得肯定的好事儿；但学物理并不是只做题就行，泡在题海里不能自拔的话，反而会有相当的时间是在做无用功，这样反而会影响到自己的学习动力与兴趣。做完题后的思考与分析对巩固知识是非常有帮助的，有句古话：学而不思则罔，说的也是这个意思。在物理网的很多文章中都提到这样的观点，学物理不能死学，要勤于、善于思考。

物理网给同学们总结了不少资料，比如，能量与动量的典型应用，带电粒子在静电场中偏转问题的通用求解思路，电学实验解题入手，物理题常用到的数学知识，等等。

很多学生不喜欢物理，反感老师教学，在课上抵触老师的教学，不仔细听课。从我的上课经验来看，这样的同学每个班都有好几个，而且大多物理成绩很差。冷静考虑一下，课堂不听讲，课下不还得自己自学？这样是高效率的学习方法吗？不管老师教得如何，都要在课上认真、主动听讲，与课上老师对抗其实就是和自己的学习，和自己的成绩对抗。

高中物理网为大家整理了一套免费的电子教材，高中物理知识点（http://gaozhongwuli.com/zongjie/），大家可以去查看和下载。这套资料不仅很多同学在使用，有很多物理老师也在研究这套免费资料。

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