高三教学快，咱们更应下功夫01-18经典

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如果你细心去观察，你会发现到了高三，大家伙儿都开始下功夫。高一、高二的时候，不少学生可能还抱着多玩几天的心态，到了高三，大家都掉过头来了，都开始为大学的目标而拼搏了。

这段时间你的确在学习上下了功夫，可要明白，别人也是如此啊！你下的功夫比别人少，那么考试自然还是停足不前，甚至还有可能退步。想把班级排名提起来，首先要更用功，要投入更多的精力；另一方面，要改善一下自己的方法。

高三的物理在学习上一年都是在复习“旧知识”，从这一点来看，相比于高一、高二学新知识的过程，其在学习模式上有很大的差异。

对咱们高考生而言，要注意方法的调整，下方我写了几条建议，仅供参考：

●物理学习还需注意各个概念间的相互联系。

有不少的物理知识是彼此相通、相互关联的，比如，机械能守恒和动能定理，天体运动与氢原子模型的区别，带电粒子在磁场中的偏转与圆周运动等，同学有必要在课下推导一下。

●大家一定要多制定学习计划，改善学习效率。

制定计划能改善学习效率，有学生边学习边发短信，或听歌，一心两用，甚至三用能做好功课吗？真是又耽误时间又影响作业质量！定个具体的学习计划吧，把时间安排好。

一个好的计划，能让你学习事半功倍，很大程度上提高学习效率。学习计划最需要同学们去努力坚持，只制定计划而不去执行，就是纸上谈兵，于事无补。

●考试遇到物理难题，咱们也要去努力尝试，要有得分、多拿分的强烈欲望。

两个程度接近的学生，考试下来也许会相差10分，其原因是复杂的，但“得分欲望”的差距一定是很关键的一点。很多学生进取心不强，在考场上不勇于尝试，只是抱着应付的态度来敷衍，遇到难题不去尝试，考不好也是必然的。

古人集《警世贤文》中有这样一句话，“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”任何成功都源自辛勤劳动的付出，牛顿、爱因斯坦、卢瑟福、安培等科学巨匠，他们的所有成就无一不是源自其远多于常人的劳动付出。学好物理，方法都不难，有难度的是你是否有足够的毅力一直坚持下去。

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