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探究课下如何温习物理课本03-07收藏

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如何在课下仔细研读物理课本,是值得同学们思考的一个问题。在学校课堂上,老师总是建议同学们在课下抽时间复习、翻看课本,温习课堂笔记,来进一步巩固知识。

可同学们的执行情况呢?从我个人的经验来看,课下认真看课本的同学可谓凤毛麟角。绝大部分的学生们,在课下不知道如何去读教材,觉得这是一件相当无趣且没有意义的事儿。

这是学习方法不对,看物理课本并不是看电视,走马观花地看一遍,的确没有什么效果。如果大家能按笔者下文中的几点要求去努力,看课本来进行知识复习的效果真的是很棒的:

首先,把课本课堂笔记、错题本放到一起,结合着看,先通过读教材找出重点内容,再和自己的课堂笔记做个对照,看看自己的总结的内容与课堂老师讲解的是不是一致;接下来,再翻看错题本,看看自己错的地方主要集中在哪里?记下来,并思考哪些错题的考点是课堂老师讲过,自己记在笔记中的。

其次,看教材时,同学们还应该注意各个章节的相互联系(和区别),用笔做上内容间的“交叉”。

举个例子吧,目前班里在学习静电场的知识,肯定有一些物理题会涉及到力学内容,在阅读教材时,应该去看一下教材中的力学部分,也最好做个标记,”能量守恒定律知识见必修二第7章”。

当然了,大家在看课本的时候,也能标记下来自己的错题。可以这样记:电场线性质的问题,我有很多错题,都记录在了错题本的第X页。

第三,翻看课本之后要总结,这一节的知识包括哪些主要内容?最常考的5个考点是什么?最难的地方有哪些?,等等。

在这里笔者推荐给同学们一套辅助课堂教学的教程,《高中物理知识点总结》,你可以用它来查漏补缺,更条理的去巩固自己所学。你如果是高考生,也可以用它做二轮复习的资料。这是由高中物理网编辑们和国内教学名师联袂打造的一套免费的学习资料。地址http://gaozhongwuli.com/zongjie

在课下,除了仔细复习课本外,还要注意多与同学们交流,不会的问题,要问老师。不要把物理的学习局限于课堂的听课和课下的作业。

课堂并非获得知识的唯一来源;在课下,高中生的相互交流,问老师问题,这两种模式的学习效果都非常不错。首先,这种模式有很强的针对性;其次,互动起来效果很好,更容易调动起来同学们的兴趣。

笔者在此分享给高中生几个名言警句:

成功决不喜欢会见懒汉,而是唤醒懒汉。

精神成就事业,态度决定一切。

作业考试化,考试高考化,将平时考试当高考,高考考试当平时。

在本文的结尾,我衷心祝愿大家物理学习进步。

文章作者:teacherwxc,作者系物理网编辑(兼)。未经物理网(gaozhongwuli.com)允许严禁转载、节选。

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