物理学习，同学们不要过于消极、过于被动01-14（投稿）

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学物理的确要记住一些知识，但不能仅靠死记硬背，还要下功夫去理解，听课要积极、主动，和老师配合，要有怀疑的精神。有不少高中生物理成绩不好，并不是课下不去下功夫，而是学习太被动，不主动思考，也不主动质疑、提问。

举个例子吧，课堂老师布置这样的作业，”把辅导书上第X页的十道题做一下，然后同学们思考一下左手定则与右手定则，电容与电感的区别与联系。”

从笔者自身授课经历来看，课下认真思考这些问题的学生真的是少数；大部分的同学都在应付布置的“文字作业”。原因嘛，因为它是看得见，摸得着的。而要思考的作业，我做不做老师也不知道。

课下要认真完成作业，还要对知识进行归纳、总结。从教学经验来看，大部分同学们课堂听课还行，就认为课堂知识已经学到手了，其实未必。因为把知识学透，彻底掌握住是一个过程，这一点就像是我们吃饭，摄取营养要经历咀嚼、消化、吸收等一系列环节。把知识彻底学到脑子里，课下还需要做很多工作，尤其是要对学过的内容进行及时总结，在脑子把考点连接起来，形成知识框架。

物理网为同学们整理了很多考点，比如，能量与动量的典型应用，带电粒子在复合场中的运动问题的求解思路，天体问题的典型考题，电势能的求解方法，等等。

另外，同学们也不能孤军奋战，要多与同学或老师交流，学习要虚心，一定要多向别人请教。

在课下同学们要多去质疑，多相互交流，把似懂非懂的问题搞清楚。在学习上有什么不明白的地方，要虚心向别人请教和学习；同样他人问自己的问题，也要乐于助人，勇于分享。

本文最后，笔者祝愿同学们物理成绩进步，考试拿高分，高考生顺利通过高考。

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