考场上，都有哪些地方最容易导致丢分？01-13精选

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从阅卷情况来分析，同学们的丢分并不仅仅集中在一些难题与压轴题上。在实验题，方程运算与步骤书写，审题不仔细等环节上所丢的分数很不应该，都是非知识性的丢分。

这篇文章给同学们分析的是大部分学生的薄弱环节，给大家做个参考，课下还要翻看一下近期的试卷，结合自己丢分多的地方去针对性复习。

物理实验是很多学生最讨厌的题型，也是很容易把大家考分拉开的地方。做实验时同学们要注意听老师讲，基本原理一定要熟记于心，在课下想想为什么用这些装置，换别的行不行？实验最容易出现认为操作失误的地方在哪里？等等，总之，同学们不要拘泥于课本讲解的典型模式，大部分的考试（尤其是高考）不可能是和课本上完全一样的，大家要把思路发散起来。

数学运算能力是很重要的一种能力，直接影响到大家的考分。如何提高数学运算能力呢？笔者建议课下同学通过做过的题来总结一些典型的数学运算技巧，比如，三角函数的推导，导数积分的运算，坐标问题、圆与三角形等几何问题。

步骤的书写也是容易导致同学们在考试中丢分之处。很多学生在平时做作业不注意书写的科学性，结果就把问题原封不动带到了考场上，比如，不注意有效数字，或结果不带单位，写的字迹和画的图都太潦草，阅卷老师看不清，答题纸上答题的位置搞错，等等。

读题时，关键字眼同学们应仔细推敲，这是提高审题能力非常重要的一步。如，“恰好平衡”、“恰好为零”的“恰好”二字；又如“最大输出功率”、“最小距离”中的“最大”、“最小”二字；再如：“缓慢变化”、“缓慢拉起来”、“迅速压缩”的“缓慢”、“迅速”二字等等。这些字眼往往都示意着一个复杂的、变化着的物理过程，如果轻易放过这些字眼，那么你所想象的物理过程往往是不全面，甚至是完全错误的。

物理题中数学知识的使用是不少同学的薄弱环节。常用到的数学知识有哪些？主要包括函数（一次和二次），正余弦函数及其图像，圆与直线的位置关系，等差、等比数列，最大值、最小值的求法等等。

考场上的得分欲望，是使得水平接近的两个学生考试分数相差迥异的一个关键要素。考场如战场，同学们要有欲望去多拿分，能拿满分的要争取拿满分，能拿的步骤分要拿到手，不会做的也要争取写几个公式，尝试拿些分数。

学习是水滴石穿，是量变引起质变的过程，学物理最需要平时的积累。提高物理成绩要尊重客观规律，步步为营，三天打渔两天晒网的人，几乎没有学好物理的，别有太大的压力，或者太高的目标，从现在开始，每天都要求自己比别人多付出一些，积累下去，总有一天，你会暮然发现自己的物理已经学得很好了。

文章最后，笔者祝愿同学们在以后的学习中不断前进，考试顺利。

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