微博整理：学习物理的一些建议分享给同学们01-12

高中物理网编辑们都有微博，很多观点和方法见解独到，值得借鉴、学习。笔者将近期的一些微观点做了归纳，整理为一篇文章。如下：

求解思路分析能力的培养，很多都是在课堂上完成的。老师的讲解思路一定要跟上，主动思考老师的提问，就算你的思路是错的，也要去动脑子，去尝试这分析；学物理，最怕的就是被动听答案。

——物理网A组-周林

数学运算是很重要的一种能力，是拿高分不可或缺的要素。物理老师主要讲的是物理，也不可能给大家系统讲解这些内容，因此同学们在课下要自己去整理。解题中运用了很多的数学知识，比如，方程或方程组的求解，等差等比数列，极值的求法，不等式，解三角形，正余弦函数，等等。

——高中物理网B组-王子风；

分享一个解题技巧。如果运算很复杂，那先放到一边。阅卷标准是踩点给分，写对公式就有公式对应的分数，把最终结果运算出来了，就有最终结果的分数。如果运算很复杂，建议同学们应该先跳过去，做后面的题，把其他题都做完了，再回过头来做运算；数学运算不好的学生尤其要这样安排考试时间。

——物理网工作C组刘春梅；

物理的学习侧重于理解，而非记忆。比如，功的定义是很简单的，可做功正负与大小求法有很多，什么时候要用到基本概念（FscosA），什么时候要又用到动能定理，什么时候要用到场力做功和对应的势能关系，等等，这些都要结合一些典型题去理解。

——高中物理网工作D组-孟晓恒

多个物体碰撞的模型（包括人船模型等）是咱们物理考试中的常客。此类考题可能用到的公式有：动量守恒定律、机械能守恒定律、能的转化与守恒定律、动量定理、动能定理、牛顿第二定律等等。处理这类问题，首先应将状态分析透彻，搞明白具体的运动过程，找到临界态，在不同的过程里列出对应的公式，组成方程组求解。

——高中物理网E组编辑陈雨艳

扫码关注王尚老师微信公众号teacherws，免费获取物理教学视频资料。

   

高中物理知识体系图