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学物理,高中生不要过于消极、过于被动01-12(审核)

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物理不能仅靠死记硬背,听讲过程要积极主动,要有怀疑的精神。有不少学生物理考试总考不好,并不是课下不努力,而是学习太被动,一直被“牵着鼻子走”,从不“问东问西”。

比如,我们物理老师布置这样的作业,”把辅导书上第X页的十道题做一下,然后同学们思考一下左手定则与安培定则,E=BLv与法拉第电磁感应定律的区别与联系。”

高中生

从笔者的教学经验来看,课下认真思考这些问题的学生真的是少数;大部分的同学都在应付布置的“文字作业”。它看得到,摸得着;而要思考的作业,我做不做老师也不知道。

课后多做总结,更进一步去吸收课堂知识。从教学经验来看,大部分同学们课堂听课还行,就盲目认为知识已经学到手了,其实未必。因为把知识学透,彻底掌握住是一个过程,就像我们摄取营养一样,要经历牙齿咀嚼、胃消化、肠道吸收等过程。把知识彻底学到脑子里,夯实牢固,课下还需要做很多工作,尤其是要对学过的内容进行及时总结,在脑子把考点连接起来,形成知识框架。

高中物理网的经典归纳区为同学们总结了很多常考的考点,这些经典的文章都是免费公开的资料。类似于“求解能量最常用的4个方法”,“静电场性质归纳”……等,这些总结对同学们的物理学习很有帮助,笔者在这里推荐同学们去查看或下载。

还有就是,同学们也不能孤军奋战,课下要多与周围同学或老师交流,学习要虚心,一定要多向他人请教。

同学们一定要注重课下的彼此交流,也要及时问老师自己疑惑的问题。高中物理各个模块的知识抽象,彼此交织,理解、彻底搞扎实有一定难度,同学们就应该尝试通过多种模式、多种渠道来进行巩固,不能把学习拘泥于课堂听讲和做作业。在高中阶段,物理教学节奏快,同学们课下要相互帮助,共同培养良好的学习气氛。

在文章的最后,笔者衷心祝愿大家物理越学越轻松,考试考出好成绩。

文章作者:小泽。原创、首发物理网,未经作者同意,禁止任何个人、机构节选与转载!

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