工作组的一些物理学习的探讨01-11

本文将物理网老师们近期的微博做了整理，希望老师们的学习微观点能对大家的学习带来帮助。具体如下：

很多学生抱怨物理实验题难，做的很慢，非常影响考试时间。我觉得同学们要先把实验原理和步骤搞明白，还有一些常见的陷阱。比如牛顿第二定律的实验，能不能把教材中的实验器材、操作步骤和方程都写出来？

——物理网A组晓安老师

几乎所有的物理题都要经过计算，因此数学运算也是考取高分的必备要素，物理老师主要讲的是物理，也不可能给大家系统讲解这些内容，因此同学们在课下要自己去整理。物理解题中运用了大量的数学方法，比如，方程的求解与关系推导，等差等比数列，极值的求法，不等式，解三角形，直线与圆的位置关系等等。

——物理网B组@周悟庆；

在考试中常遇到的考点，在课下同学们应该做一个统计，比如，天体运动的问题；什么时候用动能定理？动量定理的应用题，等等。推荐大家到物理网知识点总结区去看看，有很多专门针对高考考点的总结。

——高中物理网工作C组老师赵娅梅；

打开网络搜一下，有很多介绍学习方法的文章，其中的学习建议也被同学们所认同，但是执行的效果并不理想。很多学生是三天打渔两天晒网，对物理学习没有什么本质上的帮助。学习方法很重要，最重要的应该是课下努力去执行到位。

——高中物理网D组老师-郭雨涵

电磁学中对楞次定律的考察是很多同学们容易丢分的地方。这类问题千奇百怪，命题场景很多。不过万变不离其宗，考点是固定的，都是在紧密围绕楞次定律的最基本性质“阻碍”来考察的，同学们只要抓住这一点，灵活运用即可。

——物理网E编辑组江纯艳

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