经验：在课堂上落下了，我该如何应对？01-10精华

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前段时间，我在腾讯教育看了篇高考相关的文章，是采访高考生答题情况的。有一位学生的话让我记忆犹新，他说直到高考前都没有复习完。

为什么在高考前都复习不完呢？很多人可能不明白，但从经历过几届高考的一位老师的角度来看，这再正常不过了。

拿我们北京市高考物理的备考来说，学校课堂一定会带领同学们复习完，但你自己未必能复习完。什么意思呢？很多中等生随着物理复习工作的进行，一些没有吃透的知识开始积累，且越来越多，过了几个月，就开始跟不上学校课堂的复习进度了（听课很吃力）。

每个班都有不少这样的学生，在高三复习后期都面临着这样的尴尬：课堂上老师在“机关枪似的”讲解着，听吧，跟不上，听不懂；不听吧，又觉得怪可惜的。

遇到这种情况该怎么办呢？同学们要把网络上免费的物理教学视频利用起来，对落下的知识进行巩固，来辅助课堂的教学；注意，不是取代学校课堂。

学物理要扩展自己的思维，如果有条件的话，我建议同学们在网上听一些名师的教学视频，多去思考这些老师是如何通过题中条件入手，如何一步步去分析题目的，对自己的学习非常有益处。

高中物理网的物理视频都是公开、免费的，在此笔者向大家推荐一下。物理网视频的最大特点就是老师并非“站在讲台上”，而是“坐在学生们的身边”，完全模拟考生遇到问题如何来下手应对和逐步分析。同时，这也是为何物理网教学视频如此受欢迎的原因了。

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要有学习规划，并坚持执行。昨天做了哪些习题？今天的计划是什么？……不少学生在学习上只是被动的敷衍老师，这样怎么能学好物理呢？对物理尖子生而言，昨天做了什么，今天在做什么，明天要做什么都清清楚楚；同学们在这个方面要向他们学习。

在这里，笔者提醒同学们一下，学习计划要短一些，要考虑执行度。举个例子，你可以这样定计划：这半个月，我每天晚上抽出时间来研究一道静电场的综合计算题。

文/teacherxu；校审：物理网编辑D组，未经高中物理网授权，任何网站不得转载。

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