经验谈：怎么样看教材更有效果？01-08整理

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前些天，我到一位老乡家里做客，期间就聊到了他儿子的学习问题。他说目前的物理成绩很烂，让我指导一下他孩子的物理学习。

这是很典型的一个案例，很多同学在高中学物理时都有类似的问题，我在这里写篇文章，与大家讨论下。

我问他：二选一，如果让你挑，你认为最影响你物理考分的是教材上的基础知识呢？还是不会运用知识，应试能力不过关？

学生说：我基础很牢固，就是解题不行，尤其是考试，做题比别人慢不少，计算不行，容易出错。

我就让学生把目前正在学的课本拿出来，翻到了目录页，我说，你看着这两章中目录，把讲到的概念和定理定律等物理公式都给我讲一遍。

他吞吞吐吐说了两三个物理概念和公式就不说了。他说，不看书他就说不上来，但遇到习题，他会做。

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我就很认真的告诉他，对物理知识的掌握情况很不好。很多基础知识必须牢记在心里，不能像是一盘散沙，而应该是一个有机体；如果物理知识是彼此毫无无关联的“沙粒”，你都不记不住知识放在哪里，在考试做题要到时，你怎么可能熟练找到呢？

我们一直强调“打基础”，但真正能理解这个“基础”涵义的学生并不多。高中物理在各个方面都要难于初中，基础并不仅仅是课本上的黑体字部分，也不仅仅就是那几个物理公式。把某个公式的基础打牢固，除了要把概念和内容理解外，还要明白它的使用方法，和其它公式的区别等，还要在脑中有几个这个公式应用的题。从这些方面来看，基础的掌握就与初中明显不同，高中物理对“扎实基础”的要求还是很“苛刻”的。

当然了，大家在阅读课本时，也可以标记下来自己的错题。比如：电场线性质的问题，我有很多错题，都记录在了错题本的第X页。

谁都会犯错，谁都会做错题，做错几道题不要紧，可怕的是我们明明犯错了，却不认真反思，不去反省原因所在。做过的错题客观地暴露出知识掌握的问题，咱们要以错题为引导，再一次重新学习，对模糊的知识点或求解思路进行查漏补缺。

便于大家把错题本利用起来，高中物理网整理了一套精选的物理错题集，这些错题来源于全国优秀中学生的上传，最终由物理网编辑们认真逐个筛选，并做好了分类。希望这些资料能给同学们的物理学习带来帮助，错题本下载地址：http://gaozhongwuli.com/500/；

文/陈四化，文章版权归物理网（gaozhongwuli.com）所有，谢绝任何转载。

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