微观点：给孩子报课外补习班的两个原则01-08原创

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不让孩子输在起跑线上，考虑到目前就业形势严峻，父母们对孩子的教育发展非常重视。花钱请老师给孩子补课，已经是家庭的一项重要的开支。

有些父母在报班上一味追求名师，一听说哪个机构有某科“名师”，立马奔过去报名“占坑”，也不考察一下这位老师擅长哪种教学模式、合不合适自己孩子的情况。

还有一些家长，就靠着其他亲朋的口口相传，人家说哪个培训机构的哪位老师教得不错，他就照方抓药，报班上课。总之，唯“名师”马首是瞻，一节课都不落下，照单全报。

给孩子报班的时候，”名师”资源肯定是稀缺的，不过“小马过河”的故事谁都听过，适合别人的教学方法不一定就适合自己的孩子的学习。

能从学生们的学习情况和特点来出发，帮助孩子学懂知识，掌握住知识并提升成绩的才是属于您孩子的“真正的名师”。另外，补习班也不能都报，孩子也吃不消，到底报哪一科补习班，家长和孩子应该理性的思考。

参加辅导班，要有针对性，缺啥补啥、哪儿差补哪儿。班级的考试平均分是参照标准，低于平均分的科目就是你的弱科，就可以考虑上课外班，而不是感觉孩子考试总分不高，就补全科，那样反而会让孩子“消化不良”。

总的来说，如果家长要报课外辅导班，一定要首先选择适合自己孩子的老师；另外，还要理性地想清楚到底要给孩子补哪科。

无论报名哪类补习班，家长朋友们需谨记：课外班是正餐之后的甜点，不是越多越好；报班并不能忽略学校的基础课教学，仅仅指望课外机构的补习，那就是本末倒置，一方面会使孩子奔波劳累，疲于应付，花了钱也达不到提升成绩的效果。

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