步入高三，同学们要更努力去学物理01-08投稿

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高三这一年的学习是很累的，同学们要复习的内容非常多，而且教学进度特别快。高考生都很努力，不再像高一、高二那样，班里的同学们之间的竞争也更为激烈。

你在学习也许比以前用功多了，可你要知道，别人也比以前下功夫了啊！你下的功夫比别人少，那么考试自然还是停足不前，甚至退步。想把排名提起来，首先要更用功，要投入更多的精力；另一方面，要改善一下自己的方法。

高三的物理在学习上一年下来都是在复习“学过的旧知识”，在这一点上，其与高一和高二学习新课的过程，在学习上有很大的不同。

对高三学生来说，要注意课下学习方法的改进，提高学习效率。我写了几条建议，供参考，分别如下：

●学习物理还需注意各章知识间的相互关联。

有不少的物理知识是彼此相通、相互关联的，可以通过公式进行转换，比如，能的转化与守恒定律和功能关系，天体运动与氢原子模型的区别，带电粒子在磁场中的偏转与圆周运动等，大家有必要在课下推导一下，深入的理解这些概念。

●学物理要给自己制定计划，把课下的任务和学习时间合理安排好。

把一个适合自己的学习计划坚持下去，能让你在学习上事半功倍。学习上有些学生仅仅是被动的敷衍老师，把学习当成完成老师的任务，这样你永远不可能把物理学透彻；班里成绩特别好的那些同学，都清楚的知道今天学什么，明天又该学什么。

笔者在此提醒同学们，物理学习计划要具体且有执行度，不要夸夸其谈，要符合自己学习情况。给自己制定一个短期的，可以顺利开展的小计划，远胜于看似宏伟，却无法坚持执行的”海市蜃楼”似的计划。

●在考场上遇到复杂的难题，大家也要有得分欲望，去勇于尝试。

考场上的得分欲望，是使得水平接近的同学考分相差迥异的一个关键要素。考场如战场，同学们要有欲望去多拿分，会做的题，要争取不扣分，能拿的步骤分要拿到手，不会做的也要争取写几个公式，尝试拿些分数。

很多学生物理分数低，不是不努力学物理，而是坚持的不够。你只打了三天的鱼，就开始收网、晒网了，太急于求成。咱们物理提分是一个长期积累，逐步实现的过程。这个过程虽然艰辛，但是你做到了，他人也难以超越你，不是吗？

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