学习上多做“有用功”，少做“额外功”03-06（分享）

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笔者总能在课下听到学生们说物理难学，考试题目难，可我们是否认真考虑过这个问题：那为何每个班里都会有几个学生能把物理学得特别好呢？一个班里的同学可是享用同样的教师资源、物理课本、作业，考的也是同一套试卷啊！完全相同的资源和环境下，不同的学习方法和习惯，这些要素直接影响到大家的分数。

在学习方法上，我给高中生们如下的建议：

●物理课上认真听讲，紧跟着老师的思路。

在课堂上老师是一对多的授课，老师没有精力和时间能照顾所有同学，要想听课效果比别人好，只能是自己严格要求自己。课堂是大家获得知识中非常关键的一步，高中教学节奏很快，课堂不认真听讲落下了知识，就要在课下抽时间去补救，这样就必然会影响大家做作业，或其他的学习时间。

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●学习物理应该注意各章知识间的相互联系。

高中物理的难点之一，就是各部分内容间相互交织，总是联合命题，而这也正是困住很多学生的地方。比如，很多学生不注意知识的迁移：不会把圆周运动的知识与磁场洛伦兹力联系到一起来做题；也有学生遇到静电场题，不会借助于力学中的（类）平抛运动来分析。

●同学们要利用好网络上免费的视频资源，用其辅助学校老师的讲解。

国内很多教学名师都会在高中物理网、优酷网、网易公开课、爱奇艺、土豆网等视频网发布自己的教学视频。这些免费的视频同学们要利用起来，课下多去听听名师的解题思路，对自己的学习肯定有好处。

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在文章的结尾，笔者祝愿大家物理成绩稳步提高。

文/王鹏老师；笔者系物理网专栏作家（兼）、北京教师。文章发布于高中物理网（gaozhongwuli.com），严禁转载。

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高中物理知识体系图