为什么高二物理考试直线下降01-08（原创）

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有不少学生在第三学期（高二上），物理成绩会明显下滑。刚分完了科，选的是理科班，物理却一落千丈，很多学生和家长都觉得莫名其妙，甚至开始质疑选择理科的决定。

为什么会这样，我们下面就来分析一下具体原因。

（1）相比高一，高二上学期要学的物理知识难度增加不少，教学节奏也明显加快。静电场、恒定电路、磁场这些内容在生活中接触不到，理解和记忆都更加吃力，很多题目还要借助力学知识来求解，对学生综合分析能力提出更高的要求。

（2）高二物理题在知识运用上的要求更综合，除了课本电磁学内容要熟练掌握，解题还要把前期力学、初中电路、几何知识应用起来，很多学生高一力学学得不好，或初中电路、几何知识早忘了，电场或磁场题需要用到的时自己却“捉襟见肘”，影响了物理考试的成绩。

（3）高二物理教学节奏进一步加快。从物理老师的角度来看，我负责地告诉大家，高一咱们物理教学进度很慢，（就算你不这么认为它也是客观事实），分科之后，理科班物理有了高考备考压力，教学节奏必然会加快。

下面这句话大家都明白，但我还是要提醒下。不仅我们的物理，其他各科亦是如此，开始变得“疯狂”起来。这也没有办法，也不是老师的错，同学们只能去适应，历届同学都是如此。

（4）当然，还有这个原因：大家在刚刚过去的暑假没有做好预习工作，猛地开学了，讲的又难又快，物理学习适应不了，就输在了起跑线上。

如何更好地去适应接下来的物理教学，把自己成绩有效提起来？我建议：

●经常给自己制定学习计划。

制定计划能改善学习效率，一些同学边做物理题边听歌，一会儿又吃个苹果，这样能学好吗？作业做得不好，也没干成别的。定个计划吧，把自己时间安排好。

在任何时候，都应该有个学习计划，只要你能坚持将其执行完，一定能帮你提高学习效率。很多学生喜欢制定计划，可在课下不去执行，这样毫无意义。

●记录错题本，大家要学会从错题中学习物理。

在对知识的查漏补缺上，物理错题本是一大利器，反思自己的错误，我们才能更针对性的来调整学习的重心。在教学中笔者总是听到一些同学抱怨自己没有时间去记录和整理那么多的错题本；笔者个人认为，错题并不都需要记录下来，一天记录一、两道最典型的就可以了，没有必要记录太多。用好错题本，并不是多记题就行了；两点要注意：1是坚持下去，2是经常翻阅。

为了便于同学们把错题本更有效利用起来，高中物理网编辑为大家精心整理了一套物理错题集。其中题目大多源于历年高考试题和模考题，我在此推荐同学们去查看、下载，对提高物理成绩一定很有帮助。地址：http://gaozhongwuli.com/500/；

●时间就像海绵里的水，咱们要有挤的意识，这些时间累计起来是很客观的，善于利用起来。

高中三年中，很多琐碎的时间都被大家白白的耽误过去了，比如，睡觉前的五分钟，排队打饭的时候，回家坐车的路上，等公交车的时候，等等，如果能有效把这些闲余时间利用起来，那可是一笔相当可观的“时间”。

从某种意义上来说，学习是个“劳动”的过程，要付出才能有回报，总想着不劳而获是行不通的。要想把物理成绩提起来，同学们就要不断积累，用自己学习上的劳动去创造考试的财富。

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