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想提高分数,乐观积极的心态一定要有01-07(审核)

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学物理的确要记住一些知识,但不能仅靠死记硬背,还要下功夫去理解,简单摹仿地去学,要有怀疑、探索的精神。有不少高中生物理总是考不好,并不是课下不去下功夫,而是在学习上太被动了,不主动思考,也不主动质疑、提问。

比如,课堂老师给同学们布置这样的作业,”把练习册的十道题做一下,然后大家思考一下左手定则与右手定则,左手定则与楞次定律的区别与联系。”

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从笔者自身教学经验来看,课下用心去思考这些问题的同学并不多;大部分的学生都在应付老师的“纸张作业”。原因嘛,因为它是看得见,摸得着的。而要思考的作业,我做不做老师也看不出来。

课后多做总结,更进一步去吸收课堂知识。从我个人教学经验来看,不少同学课堂上听课没有什么问题,就盲目乐观的以为内容都学到手了,其实未必。因为把知识学透,彻底掌握住是一个过程,这一点就像是我们吃饭,摄取营养要经历咀嚼、消化、吸收等一系列环节。想把物理考点彻底吃透,课下还要去下功夫,尤其是要对学过的内容进行及时总结,在脑子把考点连接起来,形成知识框架。

高中物理网为同学们归纳了一些常见考题与考点,比如,能量与动量的典型应用,人造卫星发射时的能量变化,牛顿第二定律验证实验题解题要点,电容的常见求解方法,等等。

另外,同学们也不能孤军奋战,要多与同学或老师交流,孔子不就要求我们“不耻下问”吗?一定要多向他人请教。

考点有没有完全消化掉?和周围的同学一起交流、分析一道难题就知道了。咱们一直说物理内容抽象难懂,如何深入的理解这些抽象的内容呢?比如说爱因斯坦光电管的问题?我认为,同学们的相互交流,彼此提问,是咱们物理教学上的一个很重要,也很关键的补充。当然,遇到不会的问题不建议去钻牛角尖儿,最好是去问问他人,一个点拨就能让你拨云见雾,当然这也是一个很节省时间的办法。

在本文的最后,我衷心祝愿同学们物理学习进步,考试拿高分。

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