学习应戒躁戒躁，重视知识积累过程01-07-原创

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古语有云：不积跬步无以成千里。这句话说的就是学习上要步步为营，要尊重学习规律，重视积累过程。

提高成绩是一个过程，操之过急往往适得其反；如果你总是想“一口吃个胖子”，结果就是不断地让你失望。淡化成绩，看重自己的付出，相信自己，坚持每天都比周围的同学多做一道题，多分析一个考点，早晚你的付出会得到正比例的汇报。

在最近几年的物理教学中，笔者发现很多学生并不看重积累的过程，总是在寻找一些“金钥匙”。就有不少的同学问我：老师，有没有解决动量、能量综合问题的通用的分析方法？

告诉你答案：没有，也不可能有。我们可以反过来想想，要是这种方法存在，咱们物理还用学三年吗？要是真的存在，那么高考物理题岂不是大家都会用了，都能拿满分，还有必要开展中学教学吗？这种“万能钥匙”显然不可能存在，与学习上的客观规律也矛盾。

我在这里建议理科生，学习物理要戒骄戒躁，要多在物理三基知识上下功夫，不断巩固、积累，把底子打牢固。

很多同学们喜欢研究难题、偏题，我觉得大部分的同学没有必要在这些地方下功夫。从我个人阅卷的经验来看，班里学生丢分严重的地方还是中等题，以及数学运算马虎丢分。所以，同学们要以中等题为主，先把难题放到一边；等中等题不丢分了，再去研究难题也不晚。

在物理考试中，我们也要利用这一原则。很多学生在难题上投入了过多时间，拿到的分数也不多；致使简单题和中等题会做但没有时间做，这样的丢分最让人生气了。如果你物理成绩很差，选择题（尤其是多选题）最后一道，实验题最后一个空，都可以跳过，也不要在压轴题上过多耽误时间。

从学习计划上来说，不宜制定过于激进的计划。比如，你可以给自己定一个这样的目标：下次考试物理成绩的年级排名要前进十名。总之，成绩提高要“稳”字当头，别想着一次进步多少，而是稳步前进，攻下一个阵地后就永久性占领，再去思考下一步想哪里走。

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