|
||||||
微观点:大家如何下功夫才能把物理学好,考出高分01-07(分享)【声明】本文系站内编辑原创,权属物理网所有;未经授权,严禁恶意转载。 物理网编辑们大多都有微博,不少微观点见解独到,分享的学习方法也很简单实用。笔者把近几天的微博做了整理,把一些微观点发布在这里(一些观点略作了些修改),供高中生们学习借鉴,希望对同学们的学习有所帮助。 在课下做作业的时候,同学们也要培养自己勇于尝试的精神。很多时候,问题并不是很难,可能是两、三个地方需要认真去分析和判断,但只要你努力去尝试推导,十有八九就能做上来了。 ——物理网A组编辑@田小溪 课下要多和同学们交流。课堂听课是被动的过程,而课下同学们间的交流与讨论是主动学习过程,当然,效果也是非常好的。尤其是遇到问题或困惑时,一定要多与周围同学讨论,大家都搞不明白的地方就去问物理老师,不要把问题往后拖。 ——物理网编辑A组@李绅 数学计算能力对物理很重要,很多学生都有这样的问题:方程列的都没有问题,可最终的结果总是算错数。求解方程组是求解物理综合题最后一步,计算能力需要引起同学们的注意。 ——物理网编辑组C组@赵五 每个学生都有自己薄弱的题型,因此针对性的研究自己的答卷缺陷就显得很重要。我们可以找出几套物理考卷,依照考卷的题型来进行分析。到底是选择题丢分比例大,还是实验题,还是综合解答题? ——高中物理网编辑D组@王晓丽 牛顿第二定律的验证实验中,要注意木板是有一个很小的倾角的,着是为了平衡掉摩擦力。还要注意车体的总质量要远大于提供小车拉力的砝码质量,我相信所有的老师都讲过原因,大家可以在课下自己去思考、推导一下为什么。 ——高中物理网@王晓丽 本文作者:小安。首发高中物理网,未经作者同意,谢绝任何网站节选及转载! 扫码关注王尚老师微信公众号teacherws,免费获取物理教学视频资料。 收藏这篇文章到:
高中物理知识体系图 |
||||||
© 2001 gaozhongwuli.com 高中物理网 |