为何到了高二我的物理成绩下降厉害01-07（投稿）

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有很多高中生在第三学期（高二上），物理考试成绩会明显下滑，觉得学物理很吃力。刚分完了科，选的是理科班，物理却一落千丈，很多学生和家长都觉得莫名其妙，甚至开始质疑选择理科的决定。

为何会出现这种情况呢？我们下面来探究下具体原因和应对策略。

（1）相比高一，高二上学期要学的物理（选修3-1）知识更综合，更深入，更难理解。静电场、恒定电路、磁场等模块内容不像是力学那样具体，存在于周边生活中，理解和记忆都更加吃力，且很多知识需要借助于力学知识理解，综合性更强。

（2）高二物理考试的题目要求更综合除了要把电磁内容学好外，初中电路、力学功能、几何等问题也都要捡起来。很多同学力学，初中电路，几何等掌握的不够扎实，在电场或磁场中运用的时候“捉襟见肘”，影响考试得分。

（3）高二物理教学进度逐步开始加快。从老师角度，结合整个高中所学内容来看，我告诉同学们，高一的教学进度的确很慢，（即便你不认可），步入高二，物理就有了高考备考压力，教学节奏加快是必然的。

下面这句话大家都明白，我在这里还是想给同学们再次说明下。不仅仅是物理，其他各科教学都是如此，教学节奏明显加快。这也没有办法，也不是老师的错，同学们只能改变自己，去逐步适应这种变化。

（4）当然，还有这个原因：大家高一结束后的暑假就是玩了，突然开学了，适应不过来，”起跑线上”的起跑就出现了问题。

那么要如何更好地去适应高二教学，把物理成绩提起来？我建议如下：

●课下学习要有学习计划，要有“法”可依。

规划好时间，并努力去执行。昨天自己做了那些题？今天的计划是什么？……很多学生在学习上没有规划，非常被动地敷衍老师，这样不可能把物理学好。对物理尖子生而言，昨天做了什么，今天在做什么，明天要做什么都清清楚楚；你若不要求自己，那么这个差距会越拉越大。

制定一个科学合理的学习计划，节省你的学习时间，提高学习效率。不过，计划最需要的是努力坚持，只制定计划而不去执行，没有任何意义。同学们应当引以为戒。

●课下做错的题一定要引起重视，整理自己的错题本。

平时的错题最好记录下来，错题本是很好的学习工具。每一道错题都客观反映了自己在知识掌握或解题思路上的缺陷，这些都是有待提高的地方。错题记录下来之后还要进行整理和复习，一些错题你当时明白了，不代表过几天你还会做。

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●课下琐碎的时间一定要利用起来。

在读高中时，我有个好学习习惯，在回家和去学校的路上想一下物理一天都学了些什么？别要小看这几十分钟，真的能学不少东西，坚持了三年，你可以估算一下那是多少时间。当然了，其他可以利用的琐碎时间还有很多。

学习要讲方法，但同学们也不能完全寄希望于方法，再好的学习方法也需要咱们去执行才会有效果。所以，最好就是从现在开始，严格要求自己，注重点滴的积累，列个计划清单去坚持执行吧。

责任编辑：苏阳；作者：张力；文章为本人原创，投稿高中物理网（gaozhongwuli.com）；未经物理网授权，禁止节选、转载，敬请谅解，谢谢。

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