初中与高中教学内容差异特别大，去适应01-07-首发

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咱们已经从初中迈入到了高中，就要来适应高中阶段的学习，不能还拿着初中那一套学习模式。物理的学习更是要“进化”，同学们也看出来了，高中知识非常多，难度也大，学校的教学节奏也快，所以大家要调整学习方法和学习心态。

怎样适应高中物理的教学呢？笔者认为要从如下些方面入手：

●做物理题时同学们一定要注意多去总结一些常见的物理模型。

物理本身是一门研究规律的学科，咱们应该把这种“研究规律的精神”运用到自己的物理学习中来。物理题太多了，怎么都做不完；不过物理题的求解方法是有规律可循的。我们可以把类似解法的物理题归纳为模型，比如，子弹射木块的模型，弹簧模型，切割磁感线模型，等等。抽出一定的时间来系统分析这些解题模型，对掌握知识和理清解题思路都是非常有意义的。

此外，归纳典型的解题模型还有一个好处，就是提高考场上的答题速度。很多同学抱怨物理考卷题量大，考场上很难做完；如果你把这个模块中常见的五个模型整理出来，单元考你的解题速度绝对过关。

●在考场上遇到了非常难的题，同学们也应有拿分的欲望，别被吓住，要努力尝试。

得分欲望，绝对是导致水平接近的同学考分相差迥异的一个关键要素。考场如战场，同学们要有欲望去多拿分，自己会做的，要争取拿到满分，能拿的步骤分要拿到手，不会做的也要争取写几个公式，尝试拿些分数。

●学习物理，一定要保持自己做练习的惯性。

学习物理要维持做题的“惯性”。这是什么意思呢？就是有作业的时候你要做；今天没有作业了，你也要找点作业来练练手。不得不说，咱们物理学习上还是非常需要手感的。同学们不都喜欢看NBA吗？球星们打比赛，也要调状态，找得分（和助攻、防守）的手感，咱们物理的学习亦是如此！

好了，今天就写这些。在最后笔者祝愿大家物理学习进步，期末考出好成绩。

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