反思：孩子在为家长打工？03-05校正

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四十岁左右的家长们在一起聊天，说到的最多的，便是孩子的分数了。如果自己的孩子考得非常好，家长总会情不自禁的显摆下，有时还会“嘟嘟嘟”的说个没玩没了，炫耀的那么让人生气。

这也不能怪人家，谁让咱孩子考得这么差呢？若是反过来，咱孩子考了第一名、第二名的，说不定，自己比她还疯狂呢！更是说个没玩。真是没办法啊，认了吧。

恨铁不成钢，在朋友面前自己还能忍住，到了家就不行了。必须把孩子拉出来谈话，把朋友炫耀的事，一字不变的重复三遍，从各个方面和人家的孩子比较起来，把孩子骂的抬不起头。

恩威并重，这句话咱是知道的，不能一味责骂刁难，还得给孩子点儿好处才行。算是为了满足自己的虚荣心吧，下次考好了，承诺给予物质鼓励，就是拿“钱”来砸考分。

终于被训斥完了，静悄悄的，孩子走开了。你猜他在想什么？他在想，自己其实就是个打杂工的，老妈就是个老板，活儿干好了才有奖励，才有饭吃，原来“老板娘”是这么来的啊。

不管怎么说，这下孩子们学习的动力是有了，但这动力并非源于自己的喜好，并非自己主动喜欢上了学习，而是家长们许诺的手机，许诺的自行车，许诺的演唱会门票……

我们说学习兴趣，说“兴趣是最好的老师”，但是我们所做的，是在培养孩子们乐学、勤学的情操吗？在当下的中学生学习中注入了太多的“物质激素”，就有点儿像给病人用吗啡，仅仅是短期缓解，治标不治本。

有很多时候咱们家长们总是无奈的抱怨孩子们太小不懂事，不能理解自己的良苦用心。其实咱们也需要静下心来思考一下自己，反思下自己的方式都正确吗？

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